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（2）根据材料二，并结合所学知识，指出清朝为了加强对边疆地区的管理，对新疆、西藏进行了怎样的管辖？ 新疆:设立伊犁将军。西藏:册封达赖、班禅，设立驻藏大臣，制定“金瓶掣签”制度。 （3）根据以上材料，谈谈你的认识。 维护多民族国家的统一是每个时代共同的追求，我们要坚决维护民族团结和祖国统一，同分裂分子作坚决斗争。 （言之有理即可） 材料二 在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。 ——人教版七年级历史下册 2、民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。 材料一 右图是某老师所绘的 《唐蕃关系示意图》： （1）材料一表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个民族的祖先？（3分） （1）形式：和亲（或联姻）和会盟。藏族。 原因：①噶尔丹勾结沙俄分裂祖国的行为是非正义的，违背广大人民的意愿。②康熙帝反分裂态度坚决果断，举措得当。 意义：加强对新疆地区的管辖，促进了新疆经济的发展；有利于维护国家的统一和领土的完整。 材料二 17世纪，漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄，大搞分裂，发动叛乱。康熙帝三次率军亲征，大败噶尔丹。18世纪，回部首领大、小和卓发动叛乱，乾隆帝派兵平息。接着，清朝设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。 ——摘编自中学历史课本 （2）依据材料二，概括归纳噶尔丹的分裂阴谋不能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将军有何重要意义？ （3分） 材料三 西藏和平解放60多年来，在党的领导下，西藏各族人民共同创造了60年跨越上千年的人间奇迹。2010年全区生产总值507亿元，比1951年增长111.8倍，农牧民人均纯收入4138元，比民主改革之初增长117倍。人均预期寿命由35.5岁增加到67岁，青壮年文盲率由95%除到1.2%。 材料四 极少数“藏独”分子蓄意制造国家民族分裂，我们要坚持抵制和反对。 （3）西藏是何时得到和平解放的？标志是什么？ （3）1951年5月， 标志：中央人民政府与西藏地方政府的代表团在北京签订 《关于和平解放西藏办法的协议》 （4）说明：没有共产党就没有新西藏，只有坚持社会主义制度，坚持民族区域自治制度，坚持走中国特色、西藏特色的发展道路，西藏才会有繁荣、进步的今天和更加美好的明天。 认识：坚决维护国家统一，领土完整；坚决反对抵制任务分裂国家的言行和阴谋等。 （4）西藏和平解放60多年来发生翻天覆地的变化说明了什么？对“藏独”分子蓄意制造国家民族分裂，简要谈谈你的认识。 热点解读 2015年9月8日以中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声为团长的中央代表团到拉萨出席西藏自治区成立50周年庆祝活动，并向大昭寺赠送了习近平总书记亲笔题写的“加强民族团结 建设美丽西藏”贺幛。 解读：自1965年西藏自治区成立以来，西藏社会生产力得到极大解放和发展，充分展示了我国社会主义制度的巨大优越性，彰显了民族区域自治制度的强大生命力。本专题梳理了中国古代民族关系和政府对边疆地区的管理、中国历史上的统一时期，在复习备考中应重点复习。 　 专题一　民族关系与国家统一 　 七年级下册：八年级上册：八年级下册： 相关教材 线索梳理 一、中国历史上的民族关系 时期 概况 唐朝 (1)唐太宗开明的民族政策受到北方各族的拥护，被尊为“天可汗”； (2)唐太宗时期，派文成公主入藏与吐蕃赞普松赞干布和亲，为促进汉藏两族的友好交往作出了重大贡献。唐中宗时，金城公主再次入藏与吐蕃和亲，唐与吐蕃已经“和同为一家”，823年，唐蕃正式会盟; (3)唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王，南诏与唐朝关系更加密切； (4)唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗 唐朝通过和亲、册封、经济文化交流等方式保持着与吐蕃友好的民族关系。 时期 概况 清朝 （1）雍正时，设置驻藏大臣，代表中央与达赖、班禅共同管理西藏； （2）1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省； （3）清政府平定葛尔丹 叛乱和大小和卓叛乱后，先后设置了乌里雅苏台将军和伊犁将军。 新中国 1951年５月，《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》达成，西藏和平解放 特点 我国民族关系源远流长，友好相处、和平交往是民族关系的主流。 启示 （1）民族团结是大势所趋、民心所向；分裂必然失败、决不可取。 （2）国家统一，民族团结关系到中华民族的大发展，所以维护民族团结、国家统一是每个公民应尽的职责。 （1）我国是统一的多民族国家，中华