4.6测高试卷.ppt

方法1:利用阳光下的影子  * 回顾 1.相似三角形的性质 2.相似三角形的判定 二．相似三角形的判定方法： 1、两角对应相等的两个三角形相似 3、三边对应成比例的两个三角形相似 2、两边对应成比例， 且夹角相等的两个三角形相似 一．相似三角形的性质： 1、相似三角形的对应角相等 2、相似三角形的对应边成比例 1.利用太阳光下的影长 2.利用标杆 3.利用镜子 活动1 1.图4-26两个三角形是否相似?为什么? 2.利用阳光下的影子，测量旗杆高度， 需要测出哪些数据才能计算出高度？ 3.若学生身高是1.6m,其影长是2m, 旗杆影长5m,求旗杆高度. 阅读课本P103页,完成下列问题： A B C D E F D F E A B C 怎么办？ A B C D E F A D F E B C 分析：∵太阳光线是平行的 ∴ AB∥DE 又B、C、 E、F在一条直线上 ∴ ∠ABC= ∠DEF ∵人与旗杆是垂直于地面的 ∴∠ACB= ∠DFE ∴△ABC∽△DEF 因为同学的身高AC和她的影长BC 及同一时刻旗杆的影长EF均可测出， 代入测量数据可求出旗杆DF的高度 A B C D E F 应用：若学生身高是1.6m,其影长是2m,旗杆影长5m,求旗杆高度. 　　　 解: ∵太阳的光线是平行的 ∴ AB∥DE ∴ ∠ABC= ∠DEF ∵人与旗杆是垂直于地面的 ∴∠ACB= ∠DFE ∴△ABC∽△DEF ∴　　　＝ AC　BC　 DF　EF 即　　　＝ 人高 人影　　　 物高　物影 1.如何将图4-27通过添辅助线 转化为相似三角形的问题? 2.利用标杆测量旗杆高度， 需要测出哪些数据才能计算出高度？ 3.若学生眼睛距地面高度是1.6m,标杆是2m， 学生距标杆1m,标杆底部距旗杆底部是5m, 求旗杆高度. 阅读课本P103页,完成下列问题： 活动2 操作方法：在观测者和旗杆之间的地面上直立一根高度已知的标杆，观测者前后调整自己的位置，当旗杆顶部、标杆顶部与眼睛恰好在同一直线上时，分别测出她的脚与旗杆底部，以及标杆底部的距离即可求出旗杆的高度 A C E B F D H 3 M N 1 2 1.6m 2m 1m 5m 过A作AN⊥CD交EF于M ∵EF∥CN ∴ ∠1= ∠2 又∠3= ∠3 ∴△AME∽△ANC 若学生眼睛距地面高度是1.6m,标杆是2m， 学生距标杆1m,标杆底部距旗杆底部是5m, 求旗杆高度. A C E B F D H 3 M N 1 2 1.6m 2m 1m 5m 过A作AN⊥CD交EF于M ∵EF∥CN ∴ ∠1= ∠2 又∠3= ∠3 ∴△AME∽△ANC 1.图4-28中的两个三角形是否相似?为什么？ 2.利用镜子反射测量旗杆高度， 需要测出哪些数据才能计算出高度？ 3.若学生眼睛距地面高度是1.6m, 学生脚距镜子1m,镜子距旗杆底部是5m, 求旗杆高度. 阅读课本P103页,完成下列问题: 活动3 E C B D A 方法3:利用镜子 E C B D A 解: ∵光线的入射角等于反射角 ∴ AB∥DE ∴ ∠BAC= ∠DAE ∵人与旗杆是垂直于地面的 ∴∠BCA= ∠DAE ∴△ABC∽△ADE 即为旗杆高度. 1 1.6 5 如图，在距离AB（树） 18米的地面上平放着 一面镜子E, 退后到距镜子2.1米的D处， 在镜子里恰看见树顶，若人眼距地面1.4米， 求树高AB。 18米 1.4米 2.1米 D B C E A ∵△ＡＢＥ∽△ＣＤＥ ∴　　　＝ ＡＢ　B E　 C D　ＤＥ 分析：设树高Ｘ米 Ｘ ∴　　＝ Ｘ　18　 1.4　2.1 X=12　　　　 即 树高为12米 C B A E D 随堂练习 1.如图,A、B两点分别位于一个池塘的两端,小明想用绳子测量A、B两点之间的距离,但绳子的长度不够,小颖帮他想了一个主意,先在地上取一个可以直接到达A、B点的点C,找到AC、BC的中点D、E,并且DE的长为5m,则A、B两点的距离是多少？ 解：∵------ ∴ △ＣＤＥ∽△ＣＡＢ ∴ ∴ ∴AＢ＝１０ 答：Ａ．Ｂ两点间的距离是１０米. C B A E D 1.如图,A、B两点分别位于一个池塘的两端, 小芳想用绳子测量A、B两点之间的距离, 绳子的长度不够,一位同学帮她想了一个主意, 先在地上取一个可以直接到达A、B点的点C, 找到AC、BC的中点D、E,并且DE的长为5m, 则A、B两点的距离是多少？ 2.小明测得2m高的竹竿在太阳光下的影长 为1.2m，同时又测得一颗树的影长为12m，请你计算出这棵树的高度。 随堂练习 解：设树高xm x=20 ∴ 答：树高２０米 2.小明测得2m高