《让世界充满爱》综合性学习研讨.ppt

无名的鲜血英雄！ 我们曾经以为她是骗子……在灾难面前，她是爱心大使！ 我想告诉你 1、只有唤醒我们内心深处的良知，我们的世界才会充满爱！ 2、希望被人爱的人，首先要爱别人，并付诸行动奉献自己的爱心，同时使自己更可爱。 4、我们不能对他人的苦难持无动于衷的冷漠态度或居高临下的怜悯姿态。我们应尊重被同情人的人格，以平等的态度去爱他们、帮助他们。 3、一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以，自己需要别人帮助，自己也要帮助别人。　　 交流积累感悟 2.讲述人们给亲人、给朋友、给他人、给社会以关爱的事迹。 1.交流以关爱为话题的名言警句、诗句、成语、歌曲等。 1、积累与“爱”有关的名言。 ?爱是理解的别名。－－泰戈尔 ?人生是花，而爱便是花的蜜。 －－雨果 ?爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。 －－罗曼?罗兰 2、积累与“爱”有关的古诗文。 慈母手中线，游子身上衣。临行密密疑缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 －－孟郊《游子吟》 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 －－孟子 有关爱的成语(一) 爱才若渴：爱慕贤才就像口渴思饮一样。形容十分爱重人才 爱财如命：吝惜钱财就像吝惜自己的生命一样。喻过分贪财，非常吝啬 爱礼存羊：《论语·八佾》：“子贡欲去告朔之饩羊，子曰：‘赐也，尔爱其羊，我爱其礼。’”后以“爱礼存羊”比喻为维护根本而保留有关仪节 爱莫能助：虽然同情，却限于条件无从帮助。语本《诗·大雅·烝民》：“我仪图之，维仲山甫举之，爱莫助之。”郑玄笺：“爱，惜也。仲山甫独能举此德而行之，惜乎莫能助之者。” 爱人以德：按照道德标准去爱护和帮助他人 爱手反裘：比喻愚昧不辨本末。语本汉刘向《新序·杂事二》：“魏文侯出游，见路人反裘而负刍。文侯曰：‘胡为反裘而负刍？’对曰：‘臣爱其毛。’文侯曰：‘若不知其里尽而毛无所恃耶？’” 有关爱的成语（二） 【爱博不专】专：专一，专注。对人或事物的喜爱很广泛，而感情不能专一。 【爱博而情不专】对人或事物的喜爱很广泛，而感情不能专一。 【爱别离苦】佛家语，指亲爱的人离别的痛苦。 【爱不忍释】释：放下。对所喜欢的物品，爱得拿在手里久久不肯放下。 【爱才好士】爱护、看重人才。 【爱才怜弱】爱护人才，怜惜弱者。 【爱才如渴】才：贤才，人才。爱慕贤才，急欲求得，就象口渴急于喝水一样。 【爱才若渴】才：贤才，人才。爱慕贤才，急欲求得，就象口渴急于喝水一样。 【爱财如命】把钱财看得跟生命一样重要。形容极端吝啬。 【爱才如命】才：贤才，人才。爱慕贤才，急欲求得，就象生命一样重要。 【爱财舍命】指宁愿舍弃自己的生命而追求钱财。 【爱答不理】不爱答理。喻对人冷漠，没礼貌。 【爱非其道】对某人很喜爱，但所用的方法不对头。多指父母对子女的溺爱。 【爱富嫌贫】嫌弃贫穷，喜爱富有。指对人的好恶以其贫富为准。 【爱国如家】凡是热爱祖国的人都不分彼此，看成是一家人。 【爱国一家】凡是热爱祖国的人都不分彼此，看成是一家人。 【爱鹤失众】比喻因小失大。 【爱口识羞】爱口：即碍口，说不出口。由于怕羞而不肯说话。同“碍口识羞”。 －－在家乡他就像泥土一样的朴实，在城里他淹没在喧闹的人群中，他和千千万万离乡离土的农民兄弟一样，奔波、忙碌、拉家带口过着平常的日子，可能他和我们擦肩而过的时候，我们都不一定能注意到他，然而就在那一瞬间，他让所有的人眼前一亮。 －－魏青刚 让世界充满爱 总有一种声音让我们泪流满面，总有一张照片让我们隐隐作痛。 在我们无意享受幸福的时候，不要忘记，有一群本应和我们一样的人正在苦苦挣扎。 教学目标 1.了解、关爱普通人，培养学生的爱心、同情心。 2.培养学生在记叙文中写出独特的体察和感悟。 一.走进爱的世界 爱是人类一种最美好的感情，亲情之爱、朋友之爱、人类之爱，所有的爱都有一个共同的特点，就是以纯真的情感去祝福所爱的人生活得幸福，并以自己的行为参与到这一创造幸福的过程中，使自己的爱与对方的爱融为一体，在一个真善美的境界中，完成生命的升华与创造。 被爱的人是一种幸福，爱他人同样也是一种幸福。 无家可归的老人 除夕之夜，深圳街头 我 好 饿！ 乡村小学 王致中17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币... ?? 这个挖煤的少年只有十几岁， 远远走来象是一团黑炭， 只能看到他的眼睛，而这双 眼睛想要告诉我们什么呢？　 图片上的这个孩子只有10岁，他身旁跟他差不多高的背篓，是他每天的劳动工具。他说他很想上学，可是家里没有钱