作文技法：新材料作文新攻略.docVIP

作文技法：新材料作文新攻略 对于新材料作文虽然在复习备考中我们多有涉及，但是一旦进入高考，考生还是需要一个接受的过程。相对于以往的作文命题形式，新材料作文具有更大的开放性。也正因为它给予了考生更多的自由，令许多考生觉得无从下手。在新材料作文的备考中，校正失误强化正确认识与合理的写作方法是我们需要优先解决的问题。　　一、审题：注重总结方法，实现举一反三　　新材料作文的材料千变万化，好像随便一段文字都可以用作命题的素材。尽管如此，我们仍然可以提炼一些方法进行应对，使用这些方法举一反三，以期达到复习备考事半功倍的效果。任何审题都离不开总结材料的中心意思，所以，对新材料作文进行审题，最常用的方法是提炼中心法。有些作文材料中常常会用一些具有评议性质的关键词句来暗示材料中心，因此筛选整理关键词句是提炼中心的一把钥匙。在备考中，我们需要更多关注的是关系型的作文材料，有的材料是讲两者之间的关系，有的材料是讲三者或者多者之间的关系。每一个关系型的作文材料都是练习我们辩证性思维的绝好素材，而只有能够辩证性地分析一个题目，我们才可能把它理解得全面、深入、透彻。例如材料1：　　美国社会学家布鲁克斯在其著作《布波族：一个新阶层的崛起》中写道：“20世纪90年代的高学历精英分子的最大成就，就是创造一种生活方式，既可以让人享受富裕的成功，同时又不失反叛的自由灵魂。……这些受反精英教育的精英阶级，他们生活富裕却反对物质主义。”　　在正常情况下，我们的经验是当人们处于艰难困苦的时候多会表现出奋发图强的精神；当人们处于弱势的情况下，多会表现出反叛的意识；当人们生活富足的时候，多会被浮华的欲望蒙蔽眼睛。而材料中讲述的恰恰是与我们这种经验相反的情况。他们是精英，却创造了一种为大众接受的生活方式；他们生活富裕，却不失反叛的灵魂；他们拥有财富，却不为外物所累。其实，他们所呈现出的生命状态正是我们梦寐以求的愿景。不同的是，他们的生活就是事实。有些关系是相互融合的，有些关系是对立的。无论是那种关系，审题之时，我们的努力方向都是寻找其合理的因素。　　包含关系型含义的作文材料，难度最大的是哲理性材料。如材料2：　　向日葵羞于把无名的花朵看作他的同胞。太阳升起来了，向他微笑，说道：“你好吗？我的宝贝？”　　对于哲理性作文材料的审题不可急于求成，应当逐步推进，一层一层地去发现其中包含的哲理以及它给予我们的启示。材料2看似简单，实则暗藏玄机。我们可以先用提取中心法提取材料的中心——注意，第一步只提取材料表层意思的中心——材料中出现了三个对象“向日葵”“无名的花朵”和“太阳”。表现它们之间的关系的词语是“羞于”“微笑”和“宝贝”。由此，我们可以得到材料的中心是“友爱和鄙视”。第二步采用“由物及人法”，即所有写“物”的材料其目的都是为了写“人”。于是，我们可以把中心句的意思转换成“人间的友爱和鄙视”。第三步采用“虚实转化法”，思考三种对象具体可以指代什么样的人。例如，向日葵很像目前某些富二代、官二代的做派，无名的花朵就是普通百姓或处于弱势群体的人们，太阳可以指一些身居要职、掌握庞大资源的人。需要注意的是，我们在审题时需要关注第一个对象和第三个对象之间不同寻常的联系。　　二、立意：谨防毫厘之失，认真做好验证　　每一道新材料作文题都会包含多种立意，各个立意之间本身没有好坏之分。在考生从众多的立意之中选定一个立意之后，立意的任务并没有终结。我们还需要重读作文材料，对自己的立意进行验证。在仔细审题基础上得到的立意，一般不会偏离题意，验证的过程主要是考察自己所写的语句是否出现了词不达意的现象。有些考生会在不知不觉间改变自己对题意的理解，在写作过程中逐渐游离题意。　　今年的广东高考作文材料中包含了过去、现在和未来的意思，材料要引导考生讨论人活在哪个时代可以生活得“有趣而且有用”。而有部分考生的作文却写成了自己的过去、现在和未来，考生虽然也是讲自己的生活，主题虽然也是在论证“有趣”和“有用”，但是却不符合题意的要求。因为考生把讨论的范围由“人在大时代中”偷换成了“自己的历程”。这种似是而非的立意只要精心验证是可以发现问题的。验证的方法就是把自己立意中的关键词和作文材料中的关键词进行比对，如果二者具有很好的匹配度就可以放心写作，如果二者有所出入那就需要考虑重新立意了。　　在分析考生的立意时，我们往往会发现有的考生无中生有，即作文材料中并没有反映出考生立意的内容。如材料3：　　《圣经》不仅是一部伟大的宗教经典，也是一部伟大的充满智慧的文化经典，其中有许多名言可以作为我们人生的座右铭。比如，耶稣对他的门徒说：“你们要进窄门。因为引到灭亡，那门是宽的，路是大的，进去的人也多；引到永生，那门是窄的，路是小的，找着的人也少。”（《圣经·新约》第8页）　　就此材料，有的考生大谈在科技发达的