2.黄山奇石集体备课结果试卷.doc

玉环县实验学校小学部备课文档（三号） 主备人：叶潇怡(集体备课) 备课日期: 8月 6日 上课日期： 月 日 课 题 黄山奇石 教学内容 P7-10 课时安排 第 课时 （共 2 课时） 教学目标 第一课时： 学习本课生字词，理解词语的意思，会写“尤、其区、 巨”等六个生字。 正确流利地朗读课文，初步了解黄山奇石。 第二课时： 巩固生字词，会写“它、安块、站”等四个字。 能正确、流利地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 提高观察和想象能力，体会黄山山石的奇妙，激发对祖国壮丽河山的热爱之情。 教学重点和难点 重点：学习本课生字词，会写“尤、其”等八个字。 难点：提高观察和想象能力，体会黄山山石的奇妙，激发对祖国壮丽河山的热爱之情。 教具学具 相关课件、生字卡片 教 学 过 程 （板 书 设 计） 教 学 过 程 （板 书 设 计） 第一课时 谈话导入（3’2’30”） 师：中国有三山五岳，风景秀丽，非常有名。其中三山是雁荡山、庐山还有黄山。相信离我们最近的雁荡山很多小朋友跟着爸爸妈妈去过了，你们觉得那边怎么样呢？ 师：跟雁荡山其名的黄山相信也不会让你们失望，今天，老师带着你们去看一看黄山奇特的地方，一起看一看吧！ 师：今天老师要带你们去黄山（板书：黄山）你们知道黄山在哪里吗？ 生：在安徽省的南部。 师：你怎么知道的？ 生：我是从第一段知道的。 师：那请你们读一读第一段，它除了告诉我们黄山的地点，还告诉了我们哪些信息？ 生1：它是闻名中外的风景区。 师：谁能说说闻名是什么意思？（点红闻名） 生：著名，有名 师：无论是在中国，还是在外国，它都有着非常大的名气，这就是闻名中外。它还有很多的近义词，我们一起来看看。 拓展闻名中外的近义词，出示PPT 远近闻名 举世闻名 名满天下 远近驰名 生齐读并积累。 生2：那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 课件出示黄山的图片。 【设计意图：通过图片吸引孩子的兴趣，而不是泛泛而谈】 师：那今天我们就去看看这些有趣的奇石。黄山在我国的安徽省，是著名的风景名胜区，那里风光秀丽，景色神奇，最著名的就是黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉。而今天我们就要见识一下黄山的奇石，《黄山奇石》（板书：奇石课题） 师：谁来读读课题，指生读。 师：你觉的“奇”是什么意思？ 生：很少见，很特别。 师：带着你们队“奇”的理解，一起读一读题目吧！ 初读课文，初步感知课文内容学习生字词（6’24’） 师：请孩子们打开课文第七页读一读，读的时候注意读准字音，读通句子，想一想课文讲了哪些奇特的石头，请用横线画出来。课文又具体介绍了哪些石头，请在旁边打个“☆”。 生自由读。 字词学习 出示词语 尤其 安徽 陡峭 胳膊 手臂 脖子 啼叫 著名 弹琴 形状 地区 仙女 地盘 山峰 巨大 当然 自由读 指生读、开火车、男女生分读（强调指导“胳膊”轻声，“山峰”后鼻音） 学习并理解个别词语 a师：你们都读的很准确，接下来老师就要考考你们了，谁能给“尤其”换一个说法？ 生：十分，特别 师：你的小脑瓜子转得真快啊！是啊，“尤其”是表示强调，黄山中有趣的东西很多，其中最有趣的是奇石，那么你能用“尤其”说一句话吗？ 生：我喜欢吃水果，尤其是苹果。 b（点红胳膊）看看谁的小眼睛最亮？ 生：它们都是月字旁，而且都是左右结构。 师：再用你们的小眼睛看看，还有哪些字也是月字旁？ 生：臂，脖 师：你真会发现！老师告诉你们一个秘密，和月字旁有关的字大多都是和我们的身体部位有关系，你们还知道哪些和我们身体有关月字旁的字吗？ 生：肚，肥，胸，脑…… 师：你们知道的真多呀！ c师：接下去，老师可要加大难度了，注意力集中啦！ 出示PPT：区 巨 盘 盆 状 壮 师：谁能把它们分清楚？ 指名生读 读音已经区分好了，那你们能区分字形吗？ 生：区和巨里面的部分不一样 生：盆和盘上面的部分不一样 生：状和壮右边的部分不一样 师：是的，盆和盘它们有一个共同的偏旁，皿字底；状和壮它们有一个共同的部位（可提示状的偏旁是犬字旁，壮的偏旁是士字旁） 指导书写区和巨 我们不仅要会区分，还要会写，现在就让我们把区和巨请到田字格中。 师范写，生书空。 学完了字词，让我们再亲切地叫一叫它们。 生齐读 初步体会黄山奇石的奇（8’） 1.师：黄山景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了，那课文介绍了哪些石头？ 生：介绍了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴等石头。（引导学生说完整的一句话） 师：你们觉得这些石头的名字取得怎么样？ 生：非常有趣，很有意思，连神仙都