怎样写考场作文（上）.docVIP

怎样写考场作文（上） 一．? 教学目标： 1.??? 知识与技能：了解高考作文的本质，明确写作的方向（立意）与途径（结构）。 2.??? 过程与方法：通过归纳与演绎两种相反的思维方式的分析，来掌握记叙与议论两种文体的结构规律。 3.??? 情感态度与价值观：通过作文审题感悟过程，培养学生积极的情感态度与正确的价值观，追求高尚的道德情操。 二．?难点重点： 难点：归纳与演绎两种思维方式的区别。 重点：议论文体的结构规律。 三． 教学计划：二课时。 四．?教学方法： ?? 采用以教师为主导，学生为主体，师生互动的课堂教学方式，运用多媒体等现代化的教学手段，激发兴趣，提高效率，落实高考作文“基础等级”的部分教学内容，实现备战高考的教学目标。 五. 教学步骤： ??? 导语：大家还有60天就要走进人生的考场，接受祖国的检验。作文的成败是我们人生成败的关键一环。要想写好作文，必须了解高考作文的本质。用理论指导实践，而不是“跟着感觉走”或“照葫芦画瓢”。那么，作文的本质是什么呢？ ? 一、高考作文的本质： ??? 感悟与表达的完美结合 二、感悟的内涵——谈审题立意 ??? 感悟：人们受到人事景物等生活现象的感动而对其中蕴含的道理有所领悟。 ???????????? （审题：何人、何事——何理） ??? 小和尚跟老和尚下山化缘，走到河边，见一个姑娘正发愁没法过河。老和尚对姑娘说，我把你背过去吧。于是就把姑娘背过了河。 （小：老和尚言行不一） ??? 小和尚惊得瞠目结舌，又不敢问。这样又走了二十里路，实在忍不住了，就问老和尚说，师父啊，我们是出家人，你怎么能背着那个姑娘过河呢？ （老：不排除杂念，怎能修成正果） ??? 老和尚就淡淡地告诉他，你看我把她背过河就放下了，你怎么背了二十里地还没放下？ ??? 感悟：具有高尚境界的人是不会受任何不利因素干扰的。只有信念坚定、不受诱惑的人，才能成就伟大事业，实现远大理想。 1. 2010吉林省模拟考试作文题 ??? 有人说，现代科技在人的生活中极其重要甚至是不可或缺：没有电脑就缺失了实现愿景和优化人生的媒介，没有手机就缺失了交流思想和表达感情的平台…… ??? 也有人说，马克思没有“电纸书”没有“博客”，但其解放全人类的思想精髓照样流播天下；孔子没有“短信”没有“高铁”，但其宣讲仁义的足迹照样令后人景仰追随…… ?? ?立意： ? （1）最佳立意：充分发挥人的主观能动性，先进思想和伟大的精神才是推动历史前进的内在动力。现代科技只是交流沟通的辅助手段，属于外在条件，关键在人的思想情感，外因必须通过内因才能起作用。 ? （2）肤浅立意：现代科技的重要性。马克思、孔子精神的伟大。 ? （3）不良立意：没有高科技，生活会更好。现代科技给青少年造成的危害。学会辩证的、变通的、多角度的看问题——现代科技是一把双刃剑。 2.钉子寓言 ??? 有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他对别人发脾气的时候就钉一根钉子在后院的木板墙上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事。父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些木板墙上的洞，这些木板墙将永远不能恢复成从前。 ??? 立意： ??? 心灵上的伤害，会给人家留下永远的痛。虽然昨天已经随时间消失在记忆中，但是，我们永远无法弥补昨天犯下的错误。因为心灵的伤口是难以愈合的。拔掉钉子容易，抚平心灵的伤口难啊！ 3. 二模题：? 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 ??? 美国旧金山的金门大桥横跨1900多米的金门海峡，连接北加利福尼亚与旧金山半岛，大桥建成通车后，大大节省了两地往来的时间。但是，新问题随之出现，由于出行车辆太多，金门大桥总会堵车。当地政府为堵车的问题迟迟不能解决感到头疼，如果筹资建第二座金门大桥，必定要耗资上亿美元，当地政府决定以重金1000万美元向社会征集解决方案。最终一个年轻人提出了一个方案：将原来传统的“4+4”车道改成“6+2”车道，即上午左边车道为6道，右边车道为2道；下午则相反，右边为6道，左边为2道。他的方案试行之后，困扰多时的堵车问题迎刃而解。同样是8条车道，“6+2”的效果明显优于“4+4”。当地政府付给了他奖金，并给予高度赞扬。 ??? 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料内容或其内涵范围，作文不要套作，不要抄袭。要书写清楚，出现错别字扣分。 ?