九年级化学测试预案.doc

九年级化学测试 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 一、选择题 本题共15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意。 1．人类使用材料的历史就是人类的进步史。下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是 A．马踏飞燕（青铜器） B．龙泉剑（铁器） C．金缕衣 D．米酒 2．下列物质属于纯净物的是 　A.淮南汤沟酒　　　B.加碘食盐　　　　　C.食醋　　　　　D干冰 3．生活中常见的下列变化没有氧气参加的是 A．动植物的新陈代谢 B．电灯发光 C．食物腐烂 D．金属器皿锈蚀 4．最近“纸火锅”(如右图)逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是 A．纸张不是可燃物，不能燃烧 B．纸张被水浸湿，导致着火点降低 C．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点 D．空气不充足，纸张不会燃烧 5．参考下列物质的微观结构图示，其中由阴、阳离子构成的物质是 A．铜 　　　　B．干冰 　　　　　C．氯化钠 　　　D．金刚石 6．去年春季以来，甲型H1N1流感疫情在一些国家持续蔓延，用于治疗流感的抗病毒药物“达菲”可以有效地预防和治疗甲型H1N1流感。从烹调香料八角中提取到的莽草酸（化学式为：C7H10O5）是制取“达菲”的基本原料。下列有关莽草酸的说法正确的是 A．莽草酸是氧化物 B．莽草酸中C、H、O三种元素的质量比为7∶10∶5 C．莽草酸的相对分子质量为174 D．该物质中含有22个原子 7．为了全力打造“生态阜宁”、“和谐阜宁”，下列措施符合该理念的是 ①控制工业“废水”和生活污水的直接排放；②将居民生活用煤逐渐改用液化石油气或天然气；③禁止尾气排放不达标的机动车上路；④坚决取缔生产工艺落后、污染严重的企业；⑤大力提倡植树造林 A．只有①②⑤　　　 B．只有②③⑤ C．只有①③④⑤ 　　　　D．①②③④⑤ 8．在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有 ①采用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热 ③都利用含氧化合物分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 9．灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是 10．右表为元素周期表的一部分，A—E代表五种不同元素。下列说法不正确的是 A B C D E A．原子序数C＞B B．核内质子数：A＝E C．B、C同周期 D．A、D同族 11．等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（已知M、N在生成物中均为+2价），生成氢气质量和反应时间的关系如右图所示，下列叙述正确的是 A．M、N两种金属中较活泼的是N　　B．生成H2的质量M＜N C．相对原子质量较大的是N D．产生H2的速率N＞M 12．下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是 13．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是 物质 M N Q P 反应前质量(g) 18 1 2 32 反应后质量(g) X 26 2 12 A．该变化的基本反应类型是分解反应 B．反应后物质M的质量为l3g C．反应中N、P的质量比为5：4 　 D．物质Q可能是该反应的催化剂 14．通过下列实验得出的结论不合理的是 A．甲图黄铜片能在铜片上刻出明显痕迹，说明黄铜片的硬度比铜大 B．乙图薄铜片上的白磷燃烧，红磷和水中的白磷不燃烧，说明燃烧既要有氧气参加，温度又要达到可燃物的着火点 C．丙图既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明它能与水反应生成碳酸 D．丁图说明一氧化碳既有还原性又有可燃性 15．向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤。向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气体生成。下列结论正确的是 A．滤出的固体中一定含有Ag B．滤出的固体一定是Ag和Cu的混合物 C．滤液中一定有Zn(NO3)2和Cu(NO3)2，可能含有AgNO3 D．滤液中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2 二、非选择题（本题包括6小题，共40分） 16．（7分）下图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分略去)，用化学用语（即化学符号）填空： (1)物质①的化学式 ▲ ； (2)物质②中的阳离子 ▲ ； (3)物质③的化学式 ▲ ； (4)物质④所含元素的符号 ▲ ； (5)标出物质⑤化学式中带点元素的化合价 ▲ ； (6)生成物质⑥的化学方程式 ▲ 。 1