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学 校 考 号 姓 名 本溪县高中2015—2016学年(下)高二 6月月考试卷
政 治
考试时间:2016年6月 试卷总分:100分 命题人:
命题范围:必修一《经济生活》和必修二《政治生活》第一单元
说明:本试卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷组成。第Ⅰ卷为选择题,一律答在答题卡上;第Ⅱ卷为主观题,按要求答在答题纸相应位置上。
第Ⅰ卷(选择题 48分)
一、选择题(本大题共17小题,1-3题每题2分,4-17题每题3分,共计48分)
1.2016年3月14日,央行副行长陈雨露透露,1元硬币化将逐步在各地推广。这条消息让很多人以为1元纸币要退出流通了,藏家已经开始加价收购第四套人民币中的1元纸币,根据品相以及冠字号等不同,1元纸币最高已经卖到15元左右。从经济生活角度看,这体现了
①价格变动能调节生产要素的投入
②供应量预期减少,需求量增加,纸币价格呈现上升趋势
③15元的价格是由市场动态形成的
④价值决定价格,价格围绕价值上下波动
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2.“世界那么大,我想去看看”与2016年政府工作报告中推出的“大众旅游时代”提出有着某种契合下列措施有利于推进“大众旅游时代”到来的有
①不断完善交通基础设施?
②要加大国家对旅游龙头企业的经营管理的参与力度
③旅游业是国民经济重要的产业,要把它作为经济发展方式转变的主攻方向
建立健全职工工资正常增长机制
A.①②??? B.①④??? C.②③??? D.③④
3.科技改变生活,网络引领未来。“十三五”规划首次提出“网络强国战略”,实施“互联网+”行动计划,发展分享经济,实施国家大数据战略。这有利于
①进一步完善我国现有的基本经济制度 ②拉动需求,催生经济增长点
③转变经济发展方式,实现科学发展 ④淘汰落后企业,保证企业盈利
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.语文课堂上老师出示材料:“齐桓公问计于管仲:时下生产凋敝,民不聊生,何以解决?管仲对曰:饮食者也,侈乐者也,民之所愿也。足其所欲,瞻其所愿,则能用之耳……富者靡之,贫者为之,此百姓之怠生,百振而食。”管仲此言包含的经济思想是
①拓宽和开发消费领域,促进居民文化、旅游、健身、养老、家政等服务消费
②全面落实国家中长期科技发展规划纲要,加快实施重大科技专项
③各级政府要坚持求真务实,厉行勤俭节约,把有限资源和财力用在发展经济上
④促进经济增长由政策刺激向自主增长有序转变,着力扩大内需特别是消费需求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.P2P金融是指借助电子商务专业网络平台实现的个人与个人间的小额借贷交易。截至2015年12月底,我国P2P网贷行业正常运营平台为2595家,但当月新增问题平台106家,这其中因为经营不善导致资金链断裂选择跑路、停业的平台愈八成。下列对P2P金融的认识正确的是
①扩大了人们的投资渠道,可以保证投资人的资金安全 ②为借贷双方搭建了资金交易平台,提高了融资效率 ③提高了资金利用率,带动了经济发展和社会稳定 ④投资者既要关注投资的回报率,也要警惕投资的风险性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.2015年12月21日结束的中央经济工作会议提出,要重视确保经济稳定增长,加大积极财政政策的力度,进一步强化经济托底政策。财政政策既能托底经济增长,也有利于解决经济发展包括“产能过剩”在内的中国经济的问题。其发挥作用的传导路径正确的是
①经济建设支出增加——社会总供给增加——企业生产规模扩大——国家经济增长
②降低创新型企业税收标准——企业税负减轻——研发投入增加——企业实现转型
③银行降低存贷款利率——企业融资成本减轻——研发投入增加——企业从供给低端迈向中高端
④政府加大公共服务投入——公共产品和服务总需求增加——提供公共产品的企业生产扩大——公共需要得到更好满足,实现经济社会发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.过去认为改善民生就是单纯地“给予“、”还利于民”。但实际上,只有更科学的“给”,才能带来更丰厚的“得”,才能更好地激活市场活力、培育新的经济增长点。下列措施中,没能更科学地处理“给”与“得”的辩证关系的是
A.发展特色优势产业,增强困难地区自我发展能力
B.培育发展新兴业态,鼓励大众创业、万众创新
C.完善偏远地区电信服务补偿机制,缩小城乡数字鸿沟
D.通过转移支付的手段,为老少边穷地区拨款拨物
8.改革开放以来,我国价格改
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