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新课标(RJ)·物理·八年级上册 物 理 新知梳理 新知梳理 互动探究 互动探究 课堂小结 课堂小结 问题导学 问题导学 当堂检测 当堂检测 问 题 导 学 第3节 平面镜成像 图4-3-1 新 知 梳 理 第3节 平面镜成像 一 平面镜成像的特点 1.探究平面镜成像规律 (1)实验中代替平面镜的器件是____________。 [点拨] 玻璃有反光性,点燃的蜡烛可以通过玻璃板成像;玻璃又有透光性,透过玻璃板可以看到另一支蜡烛,从而能确定像的位置。 (2)实验使用的两根蜡烛应当完全一样,是为了比较像与物体的________关系。 (3)实验时,玻璃板放置要与水平面________。 薄玻璃板 大小 垂直 第3节 平面镜成像 2.平面镜成像特点 (1)所成像的大小与物体的大小________。 (2)像与物体到平面镜的距离________。 (3)像与物体的连线与镜面________。 (4)平面镜所成的像________呈现在光屏上,是________像。 (即:等大、等距、对称、虚像) 相等 相等 垂直 不能 虚 第3节 平面镜成像 3.平面镜成像原理简析 如图4-3-2所示,平面镜前烛焰上的点S1发出的光线,经平面镜________后到达人眼处,但眼睛是根据光是沿直线传播的经验来确定物体位置的,所以觉得光线好像是从平面镜后点S2发出的,实际上镜后并没有点燃的蜡烛, 像点S2是__________________的交点, 所以S2是虚像,不能在光屏上显示。 图4-3-2 反射 反射光线反向延长线 第3节 平面镜成像 二 平面镜的应用 1.平面镜的作用:可以______,可以改变____________。 2.平面镜成像作图 像与物关于镜面________,作图方法与数学上作对称图形的方法一致。 成像 光的传播方向 对称 第3节 平面镜成像 三 凸面镜和凹面镜 太阳灶、探照灯、手电筒以及各种机动车的前灯 汽车观后镜、街头路口的反光 镜。凸面镜可以扩大视野范围 应用 凹面镜能把射向它的平行光线会聚在一点;从焦点射向凹面镜的光经反射后是________ 凸面镜对光线起_________。凸面镜所成的像是______________ 性 质 典型 图例 用球面的________表面做反射面的面镜 用球面的________表面做反射面的面镜 定义 凹面镜 凸面镜 类型 外 内 发散作用 缩小的虚像 平行光 互 动 探 究 第3节 平面镜成像 类型一 探究平面镜成像的特点 例1 如图4-3-3甲所示是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。 图4-3-3 第3节 平面镜成像 (1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于______________________;如果有3 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板,应选择________mm厚的玻璃板做实验。 (2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是:__________________________ __________。 观察并确定像的位置 2 平面镜所成的像和物体大小 相等 第3节 平面镜成像 (3)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响是:________________________________。 (4)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是: ___________________________________________________ __________________________________________________。 玻璃板后的蜡烛无法和像重合 将对应的像点和物点相连,判断连线是否和镜面垂直,测出像距和物距并进行比较 第3节 平面镜成像 [解析] (1)利用玻璃透明的特点,可以观察到玻璃板的另一 侧,便于找到像的位置;从“厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像”这一角度去分析应选用的玻璃板具有的特点。 (2)从另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合,可知蜡烛和它成的像大小相等。 (3)如果玻璃板没有放正,所成的像不在水平面上,那么无论怎样移动玻璃板后的另一支蜡烛,都不能与像重合。 (4)平面镜成像的特点:物像等大、等距、连线与镜面垂直,据此补充实验的操作步骤。 第3节 平面镜成像 [知识警示] 探究平面镜成像特点时:①为了便于观察,该实验最好在较黑暗的环境中进行。②在选取玻璃板时,
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