第3课《记金华的双龙洞》共2课时答题.ppt

《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照 ，依次写了 去 、游 、由 进入 、 的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的 ，外洞的 ，内外洞连接处孔隙的 、内洞的“ 、 、 ”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了 、 风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。 金华双龙洞 游览顺序 金华双龙洞的路上 外洞 外洞 内洞 游内洞 明艳 溪流 宽敞 窄小 黑 险 大 孔隙 内洞 拓展 阳光旅行社招聘双龙洞景区的小导游条件：熟悉各处景点，普通话标准，举止文明，待人热情大方。 首先以小组为单位作准备，每人介绍一处景点，介绍时可以把课前收集的资料充实进来。各小组要选出最优秀的一名同学参加竞聘。 写好游记应做到： 1、按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。 2、抓住景物特点进行具体细致的描写。 3、在对景物的描写中，表达自己的真实感受。 写一写 你曾经到哪里旅游过？选一处仿照本文的写作方法，按照游览的顺序写一写。 记金华的双龙洞 叶圣陶 原名叶绍钧，现代著名作家、教育家。本文节选自《小记十篇》中的《游了三个洞》。 叶圣陶 自读提示 1 自读课文画出生字新词，借助拼音读准字音。 2 联系上下文或查字典理解不明白词语的意思。 3 边读课文边画出表示作者游览路线的词语 盘曲而上 杜鹃 油桐 一簇 或浓或淡 明艳 溪流 时而 突兀森郁 聚集 拥挤 孔隙 并排仰卧 臀部 稍微 撞破 一团漆黑 额角 蜿蜒 变化多端 石笋 石钟乳 思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？ 这篇游记按游览顺序来写： 路上 洞口 外洞 孔隙 内洞 出洞 开头 4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。 (时间 ) (人物) （地点）（事件） 请同学们认真阅读作者描写路上这部分内容，看看作者在途中看到了什么？听到了什么？画出你喜欢的句子，反复读一读，体会作者当时的心情。 山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得精神。 粉红色的山，各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 映山红 油桐 新绿 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时而变换调子。 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流也时时变换调子。 1、请找出这句话中的两对反义词。 宽——窄 急——缓 2、模仿造句： 请用“时而…时而…时而……”写个句子。 洞 口 高 宽 外洞 大 外洞 我又感觉要是把头稍微抬一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 孔隙的特点： 窄、矮、小 “孔隙”的特点是“窄、矮、小。从以下几方面可以看出来： 　　（1）船大小的描写 　　（2）对进洞方式的描写　　 （3）对自己感受的描写 （借其他事物描写本事物） /xj_admin/xj_bianjiqi/Edit/uploadfile/2010062339276877.jpg 黄龙 青龙 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异， 即使不比做什么，也很值得观赏。 避水金针 寿星捧仙桃 黄龙 青龙 海龟探险 五彩图 擎天柱 小桥流水