高校图书馆教学参考书建设.pdfVIP

上海高校图书情报工作研究 2003年第 1期(总第49期) 高校图书馆教学参考书建设 山 顺 明 (华东师范大学图书馆 上海 200062) 摘 要 就如何做好高校图书馆教学参考书建设，包括教学参考书的确定、收集、管理和使用以及存在的 问题发表了自己的看法，明确提出教学参考书建设是高校图书馆为教学服务的最直接、最重要的工作之一。 关键词 读者服务 藏书建设 图书馆管理 教学参考书建设是高校图书馆中最重要工作之 专业领域有哪些基本参考书，有哪些最新的研究成 一 ， 它与学校的教学活动有着极为密切的联系。学 果，那是对本职工作、对学生最大的不负责任。 生的课程学习、教师的备课等都离不开教学参考资 确定教学参考书的过程是一个动态的过程，因 料。教学参考书建设搞得好与否已经成为衡量一个 为课程的名称可以不变，但课程的内容会随着学科 高校图书馆为教学服务好坏的重要标准之一。因 的发展而不断地变化、更新。不能想象一个教师五 此，许多高校图书馆对教学参考书建设都极为重视， 年开设同一课程，但每年开出的教学书单是一成不 从人力物力上给予有力的支持，以确保学校教学活 变的。因此，教学参考书每学期都应该重新确定，要 动的顺利开展。如何有效地开展教学参考书建设这 不断地加进新的教学参考内容，淘汰陈旧的内容，这 项工作，我以为应做到如下几点： 样才有利于学生的学习，跟上学科发展的步伐。 1 教学参考书的确定 开列教学参考书单是任课教师教学活动中的一 教学参考书与一般图书的区别在于：它是在某 个组成部分，是对学生课程学习的一种负责行为，也 一 个特定的时间内，由任课教师为学生课程学习而 是配合学校图书馆搞好教学活动的一种应尽的义 专门指定的参考用书。为什么要由任课教师指定? 务，而决不能仅把它看作是额外的个人行为。它于 因为任课教师对自己所开的课程，对自己专业领域 教师、于学生、于图书馆三方都有利。因此，教师应 内有哪些基本参考书，有哪些最新的研究成果最了 积极配合图书馆搞好教学参考书的建设，而图书馆 解，把这些参考书和研究成果介绍给自己的学生，将 则应积极协助教师(如向他们及时提供各种信息等) 大大有助于学生对课程的理解和学习，从而提高教 做好这项工作。 学质量和学习效果。 实际上，应该称教学参考信息更为确切，教学参 确定教学参考书的过程，同时也是检验一个任 考书是一种泛指或者是一种传统说法。因为任何知 课教师业务水平的过程。一个对教学、对学生极为 识载体的资料，只要是课程教学所需的，都可列在教 负责的教师，一定对自己的专业领域极为熟悉，一定 师的教学参考书单中。它可以是图书，也可以是期 会抱着极大的热情为学生开出高质量的教学书单。 刊、报纸，可以是书本式资料，也可以是视听资料或 反之，如果任课教师不知道自己所开的课程、自己的 者电子版资料，或者是网上资料。不拘形式，需要为 ．．E c．．E ．．Ec．．Ec．．Ec t 参 考 文 献 2 看 数据舯 出现的错误。 ／／ I 郭丽萍，蔡艳青．关于书目数据库回溯建库的思考． 3 王瑞华·图书馆书目数据库建设的反思．h~：／／202． http：／／2,02．120．13．213 5677430