青少年网络阅读指导之图书馆作为.pdfVIP

图书馆研究与工作 2010年第3期(总第 123期) 青少年网络阅读指导之图书馆作为 褚 晓琼 (嘉兴市图书馆，浙江 嘉兴 314000) 摘 要 针对网络阅读群体不断壮大、网络应用娱乐化趋势突出的事实，文章指出了图书馆加强青少年网络阅读指 导工作的几点措施。 关键词 图书馆；网络阅读；指导 1 青少年网络阅读的现状 显示：青少年对于网络阅读有很强的倾向性，66％ 我国的青少年接触网络主要是从2O世纪90 的受访者对于网络阅读有着 明显的偏重倾 向， 年代开始的，如今的网络，就像 电视、手机一样普 23％的受访者经常采用网络方式阅读。受访者对 及。2010年4月26日，中国互联网络信息中心在 网络阅读 的评价，大多数都选用了 “新奇”、“便 京发布({2009年中国青少年上网行为调查报告》 捷”、“时尚”等词语对网络知识进行评价。对网络 (以下简称 《报告》)。 《报告》显示，截至2009年 阅读的内容的选择中，大部分的被调查者选择了 12月底 ，中国青少年网民规模 已经达到 1．95亿 随意浏览看看，约三分之一的受访者选择了浏览 人，2009年中国新增青少年网民2800万。其中 论坛或者是博客内容，将近一半的青少年选择利 74％的青少年使用手机上网。 用网络受教育、进行学习，只有极少的一部分选择 报《告》还发现，青少年除了手机和部分家庭 在网络上阅读文学作品。对于网络上不健康的内 电脑上网外，在学校上 网的 比例从 2008年的 容和信息的阅读态度 ，被访者中8％表示对网络上 19．1％增加到2009年 36．3％，同比增加 17．2％。 不健康的内容及信息很感兴趣 ，6l％表示兴趣一 其中，处于低等教育阶段的学生网民在学校上网 般 ，但是会去浏览，27％表示不感兴趣 ，还有4％表 的比例上升最快，2009年小学生和 中学生在学校 示不清楚。这次问卷调查还发现，受访者运用网 上网的比例分别达到 36．7％和46．3％，同比增加 络会遇到 “要找的东西总找不到”、“资料太多，范 27．7％和 28．3％。 围太大”、“感兴趣的站点或信息不多”等问题。从 同时，网络应用娱乐化特征越来越突出，2009 以上调查结果我们可 以看出，引导青少年正确使 年，中国青少年网民网络使用仍然保持较突出的 用网络阅读还有许多事情需要我们去做。 娱乐特点，且城乡青少年大部分娱乐应用使用率 2 图书馆加强青少年 网络阅读指导工作的几点 差距在 5个百分点内。 《报告》显示：排名前三的 措施 青少年网民娱乐应用分别是网络音乐 (88．1％)、 图书馆教育职责就是要根据和谐社会建设的 网络游戏(77．2％)和网络视频 (67％)，使用率均 新要求，积极探索出一条适合新时期青少年的新 高于整体网民。值得关注的是 ，未成年网民(18周 路子，并以全新的姿态、全新的观念及全新的手段 岁以下)网络应用娱乐化特点更为突出，以网络游 来开展对青少年的服务，对青少年网络阅读进行 戏为例，未成年网民的使用率达到81．5％，不仅高 正确的引导，让他们能够在网络阅读 中提高阅读 于整体网民，也高于青少年网民77．2％的平均水 水平 ，吸取更多的营养。笔者根据多年的工作实 平。 践提出了图书馆加强对青少年网络阅读的正确有 最近，笔者为了了解和分析当地青少年在网 效引导的几点措施 ： 络上的阅读情况，对 800名青少年进行 了随机 的 2．1 全面提高青少年