高校学生下编级成因及其教育管理的探究.pdfVIP

2016年第l4期(总第718期)夫赦啧封 凹国 吩碰豇m购 高校学生下编级成 因及其教育管理 的探究 关蓓蓓 (天津职业技术师范大学 自动化与电气工程学院，天津 300222) 摘 要 ：由-?g5等教育大众化及高校学分制改革 ，高校出现 了学生下编级的现象，这给高校的教育管理带来了很大困 难。本文通过分析高等学校学生下编级的原因，以天津职业技术师范大学 自动化学院为例．对下编级学生的教育管理进行 探究。 关键词：下编级 原因 教育管理 高校下编级制度是指 ：在校期间如大学生课程考核不 理论上，专业课的难度大于公共基础课 ．但专业课不及格的 及格 ．导致学分累计达不到学校规定的要求 ．则将有关学生 情况反而很少 ．这种现象可能是学生进入大学后过于放松 ． 编至下一年级继续学习，简称 “下编级”。这是高等教育大众 或不适应大学和高中学习环境 、学习主体的差异造成的。大 化及高校学分制改革的必然结果 下编级学生跟随下一年 一 大二属于大学生活的感受阶段．学生对专业发展不清晰、 级学习和生活 ，不仅对学生的心理造成 了影响．增加了学生 不明了，不知道以后能够干什么工作 ：同时进入大学以后 ， 的经济压力．而且给高校的教育管理增加了难度 没有了家长的唠叨、没有了高中时班主任的督促 。部分学生 一 、 下编级学生的原因分析 因此失去了学习动力 以天津职业技术师范大学为例 ．2015—2016学年一次下 大学期 间学生可支配 的时间较多 ．但一些学生缺乏 编的学生人数为200人 ．二次下编的学生人数为100人 其 支配时间的计划和 目标 ，人云亦云，沉溺于网络。有些学 中，自动化学院。2015—2016学年一次下编的学生人数为31 生对专业不感兴趣 ．整天沉迷于社团活动或者校外兼职 ． 人 ，二次下编的学生人数为15人 ．有4人 由于两次下编后对 为了社团工作 ．为了挣钱可 以牺牲上课时间，造成大面积 学习失去兴趣而 自动退学 下编级学生的不及格科 目主要 挂科。 是高等数学、英语 、物理等公共基础类课程，如下表所示 。 下编级学生下编之后 ，产生 了自卑心理 ，由于下编后 表1 自动化学院下编级学生不及格科 目统计 只跟新班修读不及格 的科 目．和 以前班级的上课 时间地 点不重合 ．造成学生既难以融人新 的班级 ．又与原班级有 了距离 。面对学习上的问题 ，既不愿请教 以前 的同学 ， 又不屑于求助新 同学 ．往往 自我 回避 ．甚至造成 了二次 下编 。 2．家庭因素 家长对学生在校期间的学习状况并不了解 ．虽然天津 职业技术师范大学在新生入校时会告诉家长学生在校期间 教务系统的账号和密码 ．但是很少有家长登陆学生的教务 系统进行查询．很多家长是在学生下编的时候才知道学生 的在校表现，但为时已晚。社会上普遍认为，大学的学习环