测绘工程技术业专答辩.pptVIP

测绘工程技术专业专 业 代 码： 540609 一、专业开设理由 二、专业开设条件 三、发展规划 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、专业开设理由 1.必要性 今年1-7 月,我市全社会固定资产投资完成 3722.75 亿元，同比增长31.8%， 其中基础设施投资完成 958.20 亿元，同比增长 25.5%，建筑业投资完成 91.34 亿元，增长 51.1%。 由统计数据可知，我国正处于工程建设的高速发展期。所有的建设工程都离不开工程测量技术人员的支持，因此，工程测绘专业人才的需求量在日益加大。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.人才需求情况 虽然我市高校培养了一部分测绘专业本科生，但大多数本科毕业生在思想上不愿意到施工一线，即使在施工一线，或由于没有足够的实践训练不能很快适应施工一线的需要，或不安心施工一线的工作。 而高职高专毕业生则比较安心于施工一线工作，且动手能力强，上手快，能够满足施工一线“下得去、留得住、用得上”的用人标准。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.就业岗位群 测绘工程技术专业从事的岗位有测绘作业员、测量监理员、测绘资料管理员、测绘仪器销售员、测绘仪器技术支持、测绘软件程序设计员、测绘项目经理和各种工程建设的现场测量员等。 工程测量员：从事工程项目的施工放线工作。 资料管理员：从事工程资料的收集和归档工作。 测量监理员：从事工程测量成果复核工作。 测绘仪器销售员：从事各种测绘仪器的销售工作。 测绘技术支持：为测绘仪器销售单位提供售后技术服务工作。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、开设专业条件 1.已开设相关专业及师资 我校已开设“建筑工程技术”高职专业，该专业《工程测量与实训》课程全部采用“理实一体化”教学，培养了一批专业测绘教师。 我校对师资建设的发展非常重视，有一支责任心强、师德高尚、技术水平高、实践技能强、专兼结构合理、为专业群共享的“双师”素质教师队伍。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主要核心课程的“双师型”教师情况表 教 师 课程名称 职称 专业 陈 浩 大地测量技术 副教授 土木工程 叶林涛 地理信息系统 高级工程师 工程测量 徐永秋 工程制图 高级工程师 岩土工程 杨圣飞 地籍测量与土地管理 高级工程师 岩土工程 滕 斌 遥感技术与摄影测量 讲师 建筑工程 陈万林 大比例尺数字测图技术 工程师 测绘工程 马志光 测量平差 工程师 测绘工程 魏尚卿 GPS应用技术 工程师 土木工程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 仪器保管室 数字成图实训室 绘图实训室 2.实训室 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 校内实训场地 校外实训场地 3.校、内外实训基地 实训基地是学院紧密结合测绘行业技术应用现状以及测绘新技术发展方向，以培养学生测绘技能和工程综合应用能力为目标而设立的可同时满足约300名专业学生的教学需要。基地地形地貌条件丰富，有完整的梯田、水库、河流等地物，为本专业“组合式”模块的理论及实践教学提供了良好的教学保障。 Evaluation only. Created with