2016中考政治总复习_中华文化与民族精神_讲义.ppt

* 第五课　中华文化与民族精神 中考目标要求 1、了解中华民族的传统美德。（知识要求） 2、知道民族精神的含义和体现。（知识要求） 3、学会以实际行动继承和弘扬民族精神。（能力要求） 1．中华文化的特点、地位、影响如何？p68 (1)特点：源远流长、博大精深。 (2)地位：中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 (3)影响(或作用)：不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 2．中华文化的内容有哪些？P67 中华文化包括：语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等。 3．怎样对待传统文化和外来文化？ (1)对待中华文化，我们要批判地继承，坚持“取其精华、弃其糟粕”的方针，并结合时代特点加以创新和发展。 (2)对待外来文化：坚持“以我为主、为我所用”的原则，大胆地吸收和利用世界优秀文明成果。抵制各种腐朽思想、文化的侵蚀，增强中华文化的国际影响力。 4．中华民族有哪些传统美德？其品质如何？P69 (1)中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代传承的传统美德。如敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想等。 (2)品质：中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。 5中华民族精神的含义是什么？P71 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 6、中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过。(为什么？)P71 伟大的民族精神始终是鼓舞我们 民族迎难而上、团结互助，战胜 强敌与困难的不竭力量之源。 7．中华民族精神丰富和发展的具体体现是什么？P72 (1)新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等。 (2)社会主义建设时期：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、劳模精神等。 (3)改革开放赋予民族精神的新内涵：改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平公正意识，求知精神、科学精神、服务精神大大增强，以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大。 （1）民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。(民族精神的重要性)P70 （2）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。P71 （3）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。P73 8、为什么要弘扬和培育民族精神P70-73 9、我们青少年学生如何传承民族精神？ ⒈培养良好的道德素质与行为。 ⒉培养强烈的社会责任感、愿意为国家为人民奉献出自己的一切。 ⒊努力成为民族精神的传播者,弘扬者和建设者,从我做起,从小事做起,谱写民族精神的新篇章。 1．2012年来，国家将正式启用新课程标准，在新课程标准中，语文课程专设了书法课。请你谈谈对书法进课堂的认识。 (1)有利于传承源远流长、博大精深的中华文化。(2)有利于发展先进文化。(3)有利于培养学生的文化素质。(4)有利于培养学生的高雅情趣。(5)有利于培养学生的爱国情感。(6)有利于陶冶学生性情。(7)有利于建设社会主义文化强国等。 2．青少年应该怎样对待优秀的传统文化？ (1)保护本民族文化。(2)珍爱自己的精神家园。(3)做优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者。(4)认真学习优秀的传统文化。(5)宣传优秀传统文化，让世界了解中国源远流长、博大精深的文化。(6)结合时代发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 3．如何区分民族文化、传统美德、民族精神的关系。 民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。民族精神是民族文化的精髓。传统美德是民族文化的重要组成部分。 【例1】(2015，青海)“一方水土，一方文化。”生活在不同文化背景中的人，会有不同的文化传统。对待文化差异，正确的态度是(　　) A．羡慕发达国家的文化 B．否定落后地区的文化 C．排斥一切外来文化 D．既要尊重本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，平等交流，互相学习 【解析】本题考查正确对待文化差异，文化没有优劣之别，我们要尊重文化差异，尊重其他民族的文化，平等交流。发达国家的文化中也有糟粕，落后地区的文化也有可借鉴和吸收之处，我们要积极借鉴和吸收外来文