高中历史教学资料-2.3 华盛顿会议 第3课 华盛顿会议.docVIP

第3课 华盛顿会议 学习要求：了解华盛顿会议的召开，理解《四国条约》、《五国海军条约》、《九国公约》内容及作用。 了解“ 中国山东问题”，认识山东问题的解决是中国人民坚决斗争的外交成就。 教学重点：《五国海军条约》、中国山东问题。 教学难点：《四国条约》、《五国海军条约》、《九国公约》。 导入： 材料一: 大战结束前，带着“十四点原则”打破美国总统不离开本国的一贯做法，亲自到巴黎参加和会，俨然以世界领袖自居。当美妙幻想遇上“老虎”讲求实际的强硬主张和“狐狸”斤斤计较的商人政策，变成“一个十足的傻瓜”、“又聋又哑的唐·吉诃德”。美国乘兴而去,最终败兴而归。 材料二:一战中，日本以对德宣战为名，夺取了德国在中国山东攫取的全部权益，占领了德国在太平洋上的岛屿属地。巴黎和会上将这些权益合法化。日本势力的扩张与美国在亚太地区的利益发生严重冲突，引起美国的强烈反对；也威胁到英国在东亚的利益。 材料三:美日英三国海军军备竞赛 美国国会批准，扩充海军计划，1924年将拥有38艘主力舰。 日本每8年内增加8艘主力舰和8艘新式巡洋舰。——八八舰队计划 英国将花掉最后一个金币，使海军优于美国或任何国家——劳合乔治 材料四: “五四”运动 思考题： 从中看出，巴黎和会后的西方国家之间还存在什么矛盾？ 一、华盛顿会议 1、背景：巴黎和会后美国关注东亚和太平洋地区的利益集中； 日本在亚太的扩张威胁美英利益，限制日本扩张，成为美国外交政策的重点； 美 、英、日三国都希望限制海军军备竞赛； 关于军备竞赛——一方面耗费巨大才力，搞得各方都有些精疲力竭；另一方面，战后世界和平主义呼声十分强烈，各国人民和正义人士都强烈谴责三国开展军备竞赛。 为平息中国人民反帝怒潮，维护列强在华利益。 2、目的：缓和美英日之间的矛盾和重新分割太平洋地区的势力范围 关于目的——会议开始，美国哈定总统致了开幕词,这次会议的目的在于“减少战争，增进和平，……减轻负担，改善现状”。 3、时地：1921——1922年，美英日中法意比荷葡九国在华盛顿。美国为主角 参加会议的各国首席代表是—— 美国国务卿休斯 英国枢密院大臣贝尔福 法国总理白里安 意大利前财政大臣卡洛·香泽 日本海军大臣加藤友三郎 荷兰外交大臣柯尼碧克 比利时驻美大使卡德 葡萄牙驻美大使阿尔戴 中国北洋军阀政府驻美公使施肇基 4、关键问题：中国问题 5、《四国条约》：1921年11月，美、英、法、日签订 原文内容—— 缔约国互相尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和岛屿领地的权利。 “缔约国之间发生有关太平洋某一问题的争端”，应召开缔约国会议解决。 缔约国在太平洋区域的权利遭受任何国家威胁时，缔约国应协商，以便联合或单独地采取应对措施。 在本条约批准生效后，英日同盟终止。 内容：互相尊重它们在太平洋岛屿属地和领地的权利；英日同盟解散。 影响：英日同盟的拆散，扫除了美国争霸亚太地区的障碍； 英国表面上维持了与美日的关系， 英日矛盾日益激化，英不断对日妥协； 日本既惋惜英日同盟被拆散；但获得与英美平起平坐的大国地位。 对美国来说——虽然条约承认了日本借一战获得的在太平洋地区的既得利益，但却迫使英日同盟解散，使日本再也不能借用这个同盟放肆地在亚太地区扩张了。而凭借美国实力，单独抗衡日本不成问题，这就大大有利于美国在亚太的扩张。 对英国来说——条约保证了它的既得利益，也使英国平衡了与日美的关系。但是，英日同盟的解散，也是英国的一个损失。它使日本今后没有义务帮助英国维护它在亚太地区的利益了。而老牌的英国在亚太地区的既得利益要比美国多得多，所以，日本的进一步扩张，损害更多的是英国的利益。它不得不在亚太地区面临来自日、美的双重压力。 对日本来说——一方面由于英日同盟的解散，日本今后的侵略行动将会受到一定影响。但《四国条约》也使日本有所收获。首先，它借一战所获得的绝大多数既得利益，在此得到了欧美列强的承认。此外，作为四大国的一员，日本第一次处在一种与欧美列强平起平坐的地位。最明显的是在1905年的日俄战争中，日本获得了胜利；又如，在英国的支持下，日本于1910年实现了对朝鲜的吞并。 6、《五国海军条约》：1922年2月，美、英、日、法、意五国签订 内容：规定各国主力舰的总吨位比例和航空母舰的总吨位限额。 巡洋舰和潜水艇都是具有强大攻击性的海军武器。因此，不能遏制侵略行为的发生。 影响：是世界现代史上大国间签订的第一个裁军协议； 是美国外交的胜利。美国取得与英国海军同等地位，且限制了日本海军的扩张。 标志着英国海军优势的丧失。 暂时缓解了列强的海军军备竞赛