【高中数学选修2-1】2.2.1椭圆及其标准方程重点.ppt

练习1：判定下列椭圆的焦点在哪条轴上？并指明a2、b2，写出焦点坐标 练习2：将下列方程化为标准方程，并判定焦点在哪个轴上，写出焦点坐标 * 2.2.1 椭圆及其标准方程 (一) 生活中的椭圆 生活中的椭圆 椭圆概念的引入： 在前面圆的方程中我们知道：平面内到一定点的距离为常数的点的轨迹是圆 改为两个定点呢？ 数 学 实 验 F1 F2 M [1]在平面内，任取两个定点F1、F2 ； [2]取一细绳并将细绳（大于两定点的距离）的两端分别固定在F1、F2两点 ； [3]用笔尖（点M）把细绳拉紧，慢慢移动笔尖看看能画出什么图形？ 演示 F1 F2 请你为椭圆下一个定义 想想看，这一过程中什么变化了，什么没有变？ 1.椭圆的定义 平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数（用2a表示且大于|F1F2 |）的点的轨迹叫椭圆。 定点F1、F2叫做椭圆的焦点。 两焦点之间的距离叫做焦距(2c)。 椭圆定义的文字表述： 椭圆定义的符号表述： (2a2c) M F2 F1 数 学 实 验 F1 F2 M [1]在平面内，任取两个定点F1、F2 ； [2]取一细绳并将细绳（大于两定点的距离）的两端分别固定在F1、F2两点 ； [3]用笔尖（点M）把细绳拉紧，慢慢移动笔尖看看能画出什么图形？ 若改为小于或等于将是什么情况？ 演示1 演示2 结论： 1.当绳长大于两定点F1,F2间的距离时，轨迹是椭圆。 2.当绳长等于两定点F1,F2间的距离时，轨迹是以F1,F2为端点的线段。 3.当绳长小于两定点F1,F2间的距离时，不能构成图形。 ? 求动点轨迹方程的一般方法： （1）建系设点 （2）列式 （3）代换、化简 （4）审查 坐标法 2.求椭圆的方程： ? 探讨建立平面直角坐标系的方案 建立平面直角坐标系通常利用“对称性” O x y M F1 F2 方案一 F1 F2 方案二 O x y M 2.求椭圆的方程： 解：取过焦点F1、F2的直线为x轴，线段F1F2的垂直平分线为y轴，建立平面直角坐标系(如图). 设M(x, y)是椭圆上任意一 点，椭圆的焦距2c(c0)，M 与F1和F2的距离的和等于正 常数2a (2a2c) ，则F1、F2的坐标分别是(?c,0)、(c,0) . x F1 F2 M 0 y （问题：下面怎样化简？） 由椭圆的定义得： 代入坐标 两边除以 得 由椭圆定义可知 整理得 两边再平方，得 移项，平方 总体印象：对称、简洁，“像”直线方程的截距式 焦点在y轴： 焦点在x轴： 3.椭圆的标准方程: 1 o F y x 2 F M 1 2 y o F F M x 图 形 方 程 焦 点 F(±c，0) F(0，±c) a,b,c之间的关系 c2=a2-b2 |MF1|+|MF2|=2a (2a2c0) 定 义 1 2 y o F F M x 1 o F y x 2 F M 注: 共同点：椭圆的标准方程表示的一定是焦点在坐标轴上，中心在坐标原点的椭圆；方程的左边是平方和，右边是1. 不同点：焦点在x轴的椭圆 项分母较大. 焦点在y轴的椭圆 项分母较大. O X Y F1 F2 M (-c,0) (c,0) Y X O F1 F2 M (0,-c) (0 , c) 椭圆的标准方程的认识： （1）“椭圆的标准方程”是个专有名词，专指本节介绍的两 个方程，方程形式是固定的。 （3）椭圆的标准方程中三个参数a、b、c满足a2=b2+c2。 （4）由椭圆的标准方程可以求出三个参数a、b、c的值。 （2）椭圆的标准方程中，x2与y2的分母哪一个大，则焦点在哪 一个轴上,即“椭圆的焦点看分母，谁大在谁上” 例1、填空： (1)已知椭圆的方程为： ，则a=_____，b=_______，c=_______，焦点坐标为：____________焦距等于______;若CD为过左焦点F1的弦，则?F2CD的周长为________ 例题精析 5 4 3 (3,0)、(-3,0) 6 ２0 F1 F2 C D 判断椭圆标准方程的焦点所在轴的方法： 看分母，谁大在谁上 答：在 X 轴。（-3，0）和 （3，0） 答：在 y 轴。（0，-5）和 （0，5） 答：在y 轴。（0，-1）和