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- 2017-03-20 发布于湖北
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心理健康教育活动课的 设计与实施 心理健康教育教师的四项专业技能 心理测评技能 个体咨询技能 团体辅导技能 心理活动课教学技能 目 录 心理健康教育活动课概述 心理健康教育活动课的设计 心理健康教育活动课的实施 心理健康教育活动课例与实录 如何理解心理健康教育活动课? 心理健康教育活动课是以学生的成长发展特点为立足点,以培养学生的健康心理为主线,以学习、生活、人际交往、择业辅导为主要内容,通过情景体验、角色扮演、讨论分析等多种形式的系列辅导活动,帮助学生形成良好的自我观念,树立理性的价值观,增强其情绪调控能力和耐挫能力,具有良好人际关系和社会适应能力的活动课程。 心理健康教育活动课概念界说 课程的本质 心理健康教育课的两个核心特征 活动性 发展性 心理健康教育课的三要素 育人目标 基本文化成果 学习活动方式 心理健康教育活动课的价值 体现促进全体学生心理健康的发展性目标,帮助学生解决在成长过程中共性的心理问题(首要价值)。 落实心理辅导全员性策略。 体现当前新课程改革的教育理念。 心理健康教育活动课的特点 学生进行自我探索的过程。 强调体验与感悟。 以互助、自助为机制。 心理健康教育活动课设计的基本原则 心理健康教育活动课的内容结构 学习辅导 人格辅导 生活辅导 职业辅
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