2.5《滕王阁序（并诗）》课件43（人教版必修5）.ppt

总结第三部分 赞美与会者：遥襟俯畅------二难并 由宴会引出感慨：穷睇眄于中天------ 识盈虚之有数 抒发身世之感：望长安于日下------ 奉宣室以何年 引用典故抒怀：嗟乎------岂乏明时 勉励自己守节不变：所赖君子安贫------ 岂效穷途之哭 * 第六段： 勃，三尺微命，一介书生。 无路请缨，等终军之弱冠； 我王勃是一个身分低微的文弱书生。 虽然与年轻的终军同龄，却没有请缨报国的机会； * 无路请缨，等终军之弱冠 终军出使南越，向朝廷表示，只要给他一根长绳，定把南越王缚至汉朝宫廷来。后果然说服南越王归汉。 这两句是说，自己跟终军的年龄相仿，却没有请缨报国的门路。 有怀投笔，慕宗悫之长风。 舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。 也有心思投笔从戎的壮志，很羡慕宗悫乘长风破万里浪的雄心。 如今舍弃了人生百年的富贵爵禄，去探望侍奉万里之外的父亲。 * 有怀投笔，慕宗悫之长风 班超最初在官府中从事抄写工作，他从军以后，受到大将军窦固的赏识。公元94年，在窦固的推荐下，班超出使西域，经过多年的努力，终于使西域全境统一于东汉。班超因功被封为定远侯。后人把文人从军叫做投笔从戎。 ? 宗悫年少时，炳问其志，答曰：‘愿乘长风，破万里浪。’”唐李白《行路难》：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”现比喻不畏艰险勇往直前。也形容事业迅速地向前发展。 这两句是说，自己羡慕宗悫乘风破浪的远大报负，所以怀有投笔从戎的志向。 非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。 他日趋庭，叨陪鲤对； 今晨捧袂，喜托龙门。 虽不是玉树般的谢家子弟，却也愿学孟母以贤者为邻。 过些时候自己将到父亲那里陪侍和聆听教诲 今天有幸“喜登龙门”，拜见高雅的主人。 * 非谢家之宝树， 接孟氏之芳邻 上句是说自己并不象谢家子弟那样的好，有谦虚的成分 孟母三迁典故 下句是说，自己年幼时父亲也曾经择邻而居，使自己受过良好的教育。又有一层意思是说，自己很高兴能与参加宴会的各位嘉宾结交。 杨意不逢，抚凌云而自惜； 钟期既遇，奏流水以何惭？ 如果遇不到杨得意的推荐，就只能抚摸着凌云之作为自己惋惜； 既然已遇见了钟子期，奏起那高山流水之曲又有何愧？ * 呜呼！胜地不常，盛筵难再。 兰亭已矣，梓泽丘墟。 临别赠言，幸承恩于伟饯； 唉！美好的景致不能常存，盛大的宴会也难再遇， 兰亭集会的雅兴已经过去，金谷园林的楼阁已成废墟。 临别的赠言，在这盛大的宴会上侥幸受到都督的恩遇。 第七段： * 登高作赋，是所望于群公。 敢竭鄙诚，恭疏短引。 一言均赋，四韵俱成。　　 登临滕王高阁撰写诗赋，这期待着诸位先生各显奇才。 我竭尽自己的卑陋诚意，恭谨地写成这篇短序。 一言定题，都来赋诗，四韵八句，都已写成 * 第七段表明写序的目的，以谦词作结，结束全文。 请洒潘江，各倾陆海云尔： 请各位尽情发挥自己像陆机、潘岳般如江似海的才能吧： * 总结第四部分 写自己报国无门之情怀： 勃------慕宗悫之长风 写路过滕王阁的原因及与会的喜悦： 舍簪笏于百龄------喜托龙门 借典故表明自己愿意作诗： 杨意不逢------奏流水以何惭 再赞盛会表作序旨意： 呜呼------各倾陆海云尔 * 小结 ：主要内容 一（1）述人杰地灵、宾主之美； 二（2-3）绘山川之美； 三（4-5）写宴会盛况，抒人生感慨 四（6-7）叹知己难遇，盛宴难再 * 情感变化 宴会欢娱 怀才不遇 壮志弥坚 兴 乐 悲 * 1、句式错落，节奏分明 2、骈俪藻饰，辞系华美 3、运用典故，简练含蓄 一、总结本文写作上有什么特点？ 二、找一下，本文运用了哪些成语？ * 成 语 物华天宝 人杰地灵 高朋满座 腾蛟起凤 萍水相逢 钟鸣鼎食 老当益壮 投笔从戎 天高地迥 胜友如云 失之东隅， 收之桑榆 * 成语积累 ?1、【物华天宝】华：精华。宝：宝贝。原指万物的光华，天上的宝气。 形容各种珍贵的物品。 ?2、【人杰地灵】人杰：杰出的人。灵：特别好。意指人使地增色，地因人而著名。 即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀之