2.1《长方体和正方体的认识(一)》规范.ppt

教学目标 1.使同学们通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高（棱长）的含义，掌握长方体和正方体的特征。 2.在活动中使同学们积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 (3)长方体的右面是什么图形？ 　 长和宽各是多少？ 长方体的右面是长方形。 长：4cm 宽：3.5cm 5cm 4cm 3.5cm (4)长方体的下面、后面和左 面分别和哪个面完全相同？ 下面和上面完全相同，后面和前面完全相同，左面和右面完全相同。 5cm 4cm 3.5cm * 长方体和正方体的认识 ??“长方体的认识”研究报告单 填写人： ? 顶点 ? 棱 ? 面 ? 看一看，量一量，比一比，并在小组里交流。 ①长方体每个面都是什么形状？哪些面完全相同？ ②长方体有几条棱？哪些棱的长度相等？ ③长方体有几个顶点？ ??“长方体的认识”研究报告单 填写人： ? 顶点 ? 棱 ?有6个面 ，每个面都是长方形，相对面完全相同（也可能有两个相对面是正方形） 面 ? 看一看，量一量，比一比，并在小组里交流。 ①长方体每个面都是什么形状？哪些面完全相同？ ②长方体有几条棱？哪些棱的长度相等？ ③长方体有几个顶点？ ??“长方体的认识”研究报告单 填写人： ? 顶点 ?有12条棱 ，相对的棱长度相等 棱 ?有6个面 ，每个面都是长方形，相对面完全相同（也可能有两个相对面是正方形） 面 ? 看一看，量一量，比一比，并在小组里交流。 ①长方体每个面都是什么形状？哪些面完全相同？ ②长方体有几条棱？哪些棱的长度相等？ ③长方体有几个顶点？ ??“长方体的认识”研究报告单 填写人： ?有8个顶点 顶点 ?有12条棱 ，相对的棱长度相等 棱 ?有6个面 ，每个面都是长方形，相对面完全相同（也可能有两个相对面是正方形） 面 ? 看一看，量一量，比一比，并在小组里交流。 ①长方体每个面都是什么形状？哪些面完全相同？ ②长方体有几条棱？哪些棱的长度相等？ ③长方体有几个顶点？ 长 宽 高 平面图形 立体图形 说一说生活中哪些物体 的形状是长方体。 面 从不同的角度观察一个长 方体，最多能同时看到几 个面？ 面 棱 顶点 顶点 棱 面 两个面相交的线叫做棱， 三条棱相交的点叫做顶点。 ①长方体的6个面各是什么形状？ 相对的两个面有什么特点？ ②长方体有多少条棱？ 相对的棱长短怎样？ ③长方体有多少个顶点？ 前 后 上 下 左 右 前 后 上 下 左 右 1.看图说出每个长方体的长、宽、高各是多少。 7cm 4dm 8mm 20mm 8mm 6dm 5dm 4cm 3cm 长:7cm 宽:4cm 高:3cm 长:4dm 宽:6dm 高:5m 长:8mm 宽:20mm 高:8mm (1)长方体的上面是什么图形？ 长和宽各是多少？ 5cm 4cm 3.5cm 长方体的上面是长方形。 长：5cm 宽：4cm (2)长方体的前面是什么图形？ 长和宽各是多少？ 长方体的前面是长方形。 长：5cm 宽：3.5cm 5cm 4cm 3.5cm (3)长方体的右面是什么图形？ 　 长和宽各是多少？ 长方体的右面是长方形。 长：4cm 宽：3.5cm 5cm 4cm 3.5cm (4)长方体的下面、后面和左 面分别和哪个面完全相同？ 下面和上面完全相同，后面和前面完全相同，左面和右面完全相同。 5cm 4cm 3.5cm 面 长方体的特征 6个长方形 （也可能有一 组相对的两个 面是正方形） 相对的面完全 相同 棱 12条 相对的棱 长度相等 顶点 8个 选择一个长方体实物，先 指出它的面、棱和顶点，再量 出它的长、宽、高。 1.看图说出每个长方体的长、宽、高各是多少。 7cm 4dm 8mm 20mm 8mm 6dm 5dm 4cm 3cm 长:7cm 宽:4cm 高:3cm 长:4dm 宽:6dm 高:5m 长:8mm 宽:20mm 高:8mm (1)长方体的上面是什么图形？ 长和宽各是多少？ 5cm 4cm 3.5cm 长方体的上面是长方形。 长：5cm 宽：4cm (2)长方体的前面是什么图形？ 长和宽各是多少？ 长方体的前面是长方形。 长：5cm 宽：3.5cm 5cm 4cm 3.5cm *