2.1机械波的形成与传播规范.ppt

教材分析 1 学情分析 2 教学目标 3 教法、学法 5 重点、难点 4 教学过程 6 板书设计 7 说 课 流 程 看一看 学习目标： 1.理解波的形成和传播． 2.知道横波和纵波,理解波峰和波谷、密部和疏部． 3.知道机械波，理解机械波的传播形式． 重点难点： 1.认识波的形成和波的传播特点． 2.准确理解质点振动和波的传播的关系． 生活中经常见到一些“波动”的情形，随风飘扬的五星红旗，体操运动员舞动的长绸，冲浪运动员在风浪中的搏击．这些现象都给人“波动”的感觉。 思考感悟： 想一想 波是如何产生的呢？ 一、机械波的形成与传播 1.机械波的形成机制 波源 介质 质点间的相互作用 前一质点带动后一质点，后一质点重复前一质点的振动，后一质点的振动状态落后于先振动的质点 振动的形式由近及远向外传播 机械波 各质点做受迫振动 机械波的形成条件 (1)机械波向外传播是振动形式的传播，介质中各质点不随波发生迁移. 2.机械波的传播特点 ①当波在介质中传播时，各个质点均在自己的平衡位置附近振动. ②沿波的传播方向上的各质点依次开始振动.但： a.各质点振动周期相同(由振源决定，即与振源振动周期相同). b.各质点振幅相同(不考虑能量损失时). c.各质点刚开始振动的方向相同. 3.机械波的传播实质 波向外传播的是振动的形式，同时也向外传递信息和能量. 课堂互动讲练 机械波的形成与传播 例1 关于机械波的形成，下列说法中正确的是(　　) A．物体做机械振动，一定产生机械波 B．后振动的质点总是跟着先振动的质点重复振动，只是时间落后一步 C．参与振动的质点都有相同的频率 D．机械波是介质随波迁移，也是振动能量的传递 BC 分析机械波形成与传播时要把握两点： (1)介质中各质点从波源开始依次振动； (2)任何一个质点的起振方向都与波源的起振方向相同． 【方法总结】 二.机械的分类 看一看 横波 纵波 概念 在波动中，质点振动方向和波的传播方向互相垂直，这种波叫横波 在波动中，质点的振动方向和波的传播方向相互平行，这种波叫纵波 介质 只能在固体介质中传播 在固体、液体和气体介质中均能传播。声波是纵波 特征 在波动中交替、间隔出现波峰和波谷 在波动中交替、间隔出现密部和疏部 二.机械的分类 关于横波和纵波，下列说法正确的是(　　) A.质点的振动方向和波的传播方向垂直的波叫横波 B.质点振动方向和波的传播方向在同一直线上的波叫纵波 C.横波有波峰和波谷，纵波有密部和疏部 D.地震波是横波，声波是纵波 解析：根据横波和纵波的定义知，A、B、C正确，声波是一种纵波，但地震波中既有横波又有纵波，D错误。 ABC 地震是由于地壳的运动而造成的。地震时，岩层破裂产生的强烈振动以波的形式从震源向各个方向传播，形成地震波。地震波分为纵波、横波和面波，纵波和横波在地球内部传播，而面波只能沿地球表面传播。纵波的传播能引起地面沿垂直方向的振动。横波的传播能引起地面产生前后或左右的晃动。面波可使地面产生上下和前后方向的振动，也能使地而产生近似水平方向的左右摆动。 振动 波动 区别 研究对象 某一个质点的周期性运动 所涉及波动的各个质点的周期性运动及整体表现出的振动传播过程 运动成因 质点受到回复力的作用 靠相邻质点的相互作用力的带动将振动形式和能量传播出去 运动性质 变加速运动 在均匀介质中匀速向前传播 联系 ①有波动一定有振动，有振动不一定有波动 ②波动周期与质点的振动周期相同 三.波动与振动的区别与联系 A.介质中所有质点的起振方向都是竖直向下的，但图中质点9起振最晚 B.图中所有质点的起振时间都是相同的，起振的位置和起振的方向是不同的 C.图中质点8的振动完全重复质点7的振动，只是质点8振动时，通过平衡位置或最大位移的时间总是比质点7通过的相同位置时落后T/4 D.只要图中所有质点都已振动了，质点1与质点9的振动步调就完全一致，但如果质点1发生的是第100次振动，则质点9发生的就是第98次振动 【答案】ACD 机械波概念：机械振动在介质传播形成的一种现象 形成机制 1.条件 2.特点 3.实质 分类 （1）振动步调 （2）振动频率 （3）振幅 （4）起振方向 （5）振动与波动比较 横波 纵波 板书设计 * *