改变排球竞赛规则的教学比赛.doc

改变排球竞赛规则的教学比赛 （赣南师范学院体育学院 李宁 341000） 体育教学中，教师应根据学生年龄、性别、身体素质、运动水平及教学条件的不同，相应地改进、提高教学方法，以适应不同的教学阶段、不同的教学对象，从而进一步提高学生学习的积极性，有效地完成教学目的和任务。 譬如排球教学，比赛是教学中一项内容，学生亦非常喜爱。除正规的排球比赛方法外，亦可根据实情，相应尝试如下变更： 1、改变上场人数：如九人制排球赛，将上场阵容每边六人改为九人，上场比赛位置如右图： 前排为进攻队员，中后排为防守队员。先由第三排队员发球，发球轮转顺序：C→A→B→C……，同时该路纵队队员相应轮转。当第3排队员发完球后，则前移至第1排，发球横排轮转顺序按1→2→3→1……进行。对处于改进提高技术阶段的女生或教学进度刚进入教学比赛时，学生往往预判球落点能力较差、移动速度较慢，导致接发球传垫过网成功率相对较低，比赛不能连续进行。而采用九人制排球赛就有很大提高，学生基本在原地完成传垫球，保证比赛有攻守来回球或次数增多，学生则更加投入。另外也适应人多场地少的教学条件，做到集体参与。 2、改变比赛场地面积：将正规的18×9m比赛场区，改为6×9m（或12×9m），每边2—3人（或4—6人），其趣味性大大提高，且对不同技战术水平的学生都适合。软式排球比赛也是一种选择。一般的学生，在小场地比赛，其