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宗教的本质 宗教是一种社会意识形态,是人们对现实生活的虚幻的反映,是一种唯心主义世界观。 下列关于“引导宗教与社会主义社会相适应”的表述,正确的是( ) ①要求教徒放弃宗教信仰 ②要求教徒热爱祖国,拥护社会主义制度 ③要求宗教服从于国家最高利益与民族的整体利益 ④支持宗教人士对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释 A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D. ①②④ 宗教界政协委员参政议政 注意: 虽然我国实行宗教信仰自由政策,但是,我国不鼓励和支持人们去信仰宗教。 布鲁诺宣传哥白尼的太阳中心说被烧死 宗教对科学发展阻碍作用 问:这是什么活动? 宗教信仰活动 封建迷信活动 含义 内容 影响 政策 联系 一种社会意识形态,是对人们现实生活的虚幻的反映 利用鬼神观念,宿命观念,用看相,算命等手段,以骗取钱财为目地 有完整的教规、教义,正式组织和固定的活动场所及宗教制度 没有教规、教义,没有正式组织和固定的活动场所,没固定信徒 有消极和积极 妖言惑众,破坏社会,妨碍精神文明建设 积极应到宗教与社会主义社会相适应 与社会主义社会相对立,必须依法惩处。 本质都是唯心主义 1. 在对待宗教的问题上,青年学生应该是( ) A.时时处处宣传科学,宣传无神论 B.不信教、不传教,也要别人不信教 C.树立科学世界观,做无神论者 D.坚持在任何场所批判有神论 2.据2004年统计,西藏共有藏传佛教活动场所1 700多处;伊斯兰教信徒约3 000余人;天主教堂1座,信徒700余人,各种宗教活动正常进行。这表明( ) A.我国保护各种宗教活动 B.我国人民享有充分的宗教信仰自由 C.我国积极引导宗教与社会主义社会相适应 D.我国的宗教信仰自由政策就是保护信仰宗教的自由 3.外交部发言人表示,梵蒂冈不得以宗教事务为名干涉中国内部事务。这个主张主要体现了( ) A.我国公民有宗教信仰自由 B.我国保护宗教团体的合法权益 C.我国引导宗教为社会发展服务 D.我国宗教坚持独立自主自办原则 佛教 伊斯兰教 道教 天主教 菩萨 上帝 耶稣 真主 太上老君 基督教 一、我国宗教掠影 佛教 佛教传入我国已有两千多年的历史。 一我国宗教掠影 道教 产生于我国有一千七百多年的历史。 伊斯兰教传入我国已有一千三百多年的历史。 伊斯兰教 天主教 基督教 天主教和基督教是鸦片战争后大规模传入我国。 许多国家、地区冲突都与民族和宗教问题有关。我国是一个多民族国家,又有多种宗教并行。但我国在民族和宗教问题上相对于某些国家、地区而言可以说: “风景这边独好”。 思考上述材料说明了什么问题? (一)全面正确理解我国的宗教政策 我国宪法规定:“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。” 如何全面正确理解我国宪法的这一政策性规定呢? 1、全面正确理解我国的宗教政策 包括 实行宗教信仰自由政策 依法管理宗教事务 坚持独立自主自办的原则 积极引导宗教与社会主义社会相适应 1.实行宗教信仰自由政策 ①信不信教的自由 ②信哪种宗教的自由 ③信哪个教派的自由 ④什么时候信的自由 既保护信教自由,也保护不信教自由 (1)宗教信仰自由的内涵 实质是要使宗教成为公民个人选择的问题,成为公民个人的私事。 ---我国一项长期的基本政策 全面、完整的政策 是公民的一项基本权利,是我国尊重和保障人权的重要体现。 实行宗教信仰自由政策 、 全面正确地理解我国的宗教政策策 宗教活动必须在宪法、法律和政策的范围内进行 (2)国家保护正常的宗教活动 ①正常宗教活动是指在宗教场所从事宗教活动和在家中念经祈祷等。 ②教徒不能到宗教场所外传经布道。非教徒不能到宗教场所宣传无神论,不能在信教群众中开展有神、无神的辩论. ③不得利用宗教反对社会主义制度,损害国家、民族利益、损害公民身体健康。不得利用宗教干预国家政权和教育。 高一女生小梅,其母亲是虔诚的佛教徒,每天都去寺庙诵经拜佛。在家庭影响下,小梅也时常跟妈妈一起去寺庙拜菩萨。最近阅读了一些关于宗教方面的书籍,碰到了一些困惑。 帮助小梅解困惑 困惑之一 作为中学生,我可以信仰宗教吗?为什么? 请同学们探究 我们享有宗教信仰自由的权利,考虑到我们班信佛的还不多,因此我们班可以组织一个佛教团体来宣传。 作为当代中学生,应坚持无神论,因此我们应到寺庙里去向信徒们进行无神论宣传。 教育与宗教分离 1、共产党员能信教吗? 2、什么教都能信吗? 3、宗教活动怎么进行都可以吗? 4、信教人士能来学校传教吗?我们能去寺庙宣传无神论吗? 宗教本质是唯心主义的, 共产党员是唯物主义者,不能信教。 邪教不是宗教,本质是反
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