2016地理高考复习宇宙中的地球规范.ppt

考纲解读 一.宇宙的两大特性 1.物质性：宇宙是由恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等天体组成的。 二.太阳系中一颗普通行星 八大行星的运动特征 同向性——公转方向一致 共面性——公转轨道几乎在同一平面上 近圆性——公转轨道为接近正圆的椭圆形 太阳系八大行星的比较数据 二.太阳系中一颗普通行星 八大行星的运动特征 同向性——公转方向一致 共面性——公转轨道几乎在同一平面上 近圆性——公转轨道为接近正圆的椭圆形 八大行星的结构特征 课堂练习 课堂练习 三.存在生命的星球（特殊性） 课堂练习 课堂练习 四.宇宙的新探索 发射基地选址的条件 ①气象条件：晴天多，阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪。 ②纬度因素：纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本。 ③地形因素：地形平坦开阔，有利于跟踪观测。 ④海陆位置：大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强。 ⑤交通条件：内外交通便利，有利于大宗物资运输。 ⑥安全因素：出于国防安全考虑，有的建立在山区、沙漠地区，有的建立在地广人稀处。 我国和世界一些著名航天基地的地理区位及条件分析 四.宇宙的新探索 发射时间 在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚，主要是便于定位和跟踪观测。我国发射时间主要选择在冬季，便于航天测控网对飞船的监控、管理、回收。我国有多艘“远望号”监测船在南半球纬度较高的海域，选择冬季是为了避开南半球恶劣的海况。 发射方向 一般与地球运动方向一致，向东发射可充分利用自转速度的作用，节约能源。 回收场地选择 我国的回收场地在内蒙古自治区中部地区。①飞船或卫星多次经过该地上空；②地势平坦，视野开阔，便于搜救；③人烟稀少，有利于疏散人群；④气候干旱，多晴朗天气；⑤区域内无大江大河，地质条件好。 课堂练习 课堂练习 五.奇特的天文现象 凌日：内行星（水星、金星）当行星运行到太阳和地球之间时出现的天文现象称凌日。 凌日发生时地球上的观测者可看到日面上有一小黑点缓缓移动。 如：当金星与太阳、地球排成一条直线时，就会发生金星凌日。 五.奇特的天文现象 冲日：某一外行星（火、木、土、天王、海王、冥王）、地球、太阳成一直线的状态叫“冲”。如果这时又距地球最近则称为“大冲”。这时的行星最亮，整夜可见，最宜于观测。 太阳 地球 行星 五.奇特的天文现象 “Hi，有人在吗？”2014 年2 月13 日上午8：49，沉寂了19 天的中国“玉兔号”月球车在微博上又开始“卖萌”了。“玉兔号”在月球上面临复杂的环境，其中描述不正确的是A．长月夜 B．小温差 C．强辐射 D．高真空 课堂练习 B 据英国《每日邮报》报道，天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星。它距地球仅40光年，是一个热气腾腾的“水世界”，体积相当于地球的6倍。据推测，这个“水世界”同样拥有大气层，75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。结合材料，回答12～13题。 12.该类地行星所在的天体系统是 A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 13.天文学家推测该类地行星无法支持地球型生命的存在，主要依据是 A．该行星上没有水 B．该行星距离恒星太近 C．该行星温度太低 D．该行星不存在大气层 C B 14.金星中国古称“太白金星”，若处清晨称“启明星”，处黄昏则称“长庚星”。结合所学知识，分析下图中出现“长庚星”的是 A * 1.天体的判断及天体系统的层次性 2.太阳系模式图的判读 3.地球上存在生命的条件分析及应用 1.地球所处的宇宙环境 2.地球是太阳系中的一颗既普通有特殊的行星 目标在线 最新考纲 太阳（恒星） 恒星是由炽热气体组成，自已能发可见光的球状天体，其主要成分是氢和氦。 蟹状星云 星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体。其主要成分是氢 土星（行星） 行星是沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天体。本身不发光，反射太阳光而发亮。 卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。 地球与月亮 彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。 流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块。 流星 “扫帚”形天体 否 主要由冰物质组成 云雾状又彗尾 彗星 在天空中有一道明亮的光迹 否 岩石等 球状块状 流星 否 由气体和尘埃组成 云雾状 星云 明亮不闪烁但有明显移动 否 岩石等 球状 行星 明亮闪烁 能 主要由氢和氦组成 球状 恒星 现象 能否自己发光 组成物质 形状 天体类型 不同天体的特征 天体 天体系统 相互吸引 相互绕转 图中A表示 ，B表示 ，C表示 ，D表示 ，其中与仙女座星系级别相同的是