2016年新作文拟题定稿版摘要.ppt

优秀作文人员： 48班：50分以上 李田、钱红杨、徐蕊、孙文文、赵敏 49班：50分以上 单玉立、王存立、马通、邵群、许开、孔令肖、李淑真、庞雨、时雯 参在问题： 偷换概念。智慧≠智者 题目太大，观点不明确。 材料例子不够充实，例证不深入。 中心不突出，或不集中。 卷面、字体差，字数不够。 第一组 挫折——人生的财富 放手——风雨后的晴空 信心——低谷暗影里的阳光 语文，心中的一泓清泉 创造是腾飞的翅膀 推开成功那扇虚掩的门 点一盏心灯期待诚信 为自己插上一双创新的翅膀 智慧是一间寂寞空屋 第二组 “诚信”漂流记 为诚信喝彩 带着诚信上路 将诚信进行到底 诚信喊“冤” 梦想在现实中起舞 带着一颗创新的心上路 让宽容之花在枝头含苞绽放 第三组 读智慧之书，做有用之才 坐下读书，站着做人 细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是 雨润万物，馨香满天 低头靠勇气，抬头靠实力 想，要壮志凌云；干，要脚踏实地 第四组 请把你的微笑留下 横看成岭侧成峰 行到水穷处，坐看云起时 诚信，直叫人生死相许 人世间有百媚千红，我独爱诚信这一种 若为人生故，诚信不可抛 诚信，我的眼里只有你 包容的花儿别样红 第五组 安能随意弃诚信 人怎能没有善心 何以调“素琴”而恶“丝竹” 人生岂能无压力 前不见古人，后岂无来者 第六组 给生活加点糖吧！ 让暴风雨来得更猛烈些吧！ 努力吧，朋友！ 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。(60分) （1）只管走过去，不要逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵会继续开放的。 ——泰戈尔 （2）生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。——萨拉 全面理解材料，然后选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，写一篇文章；不得套作，不得抄袭，不少于800字。 这是一道由两则材料构成的材料作文。两则材料看似相反，实则各有侧重。 （1）材料一旨在告诉人们不要太看重暂时的结果。花朵象征人生比较美好的东西，比如成功、荣誉、名利等，对我们学生而言，还有成绩、名次等，泰戈尔告诉我们不要被眼前的这些东西迷惑，而要争取更多更大的成功或其他人生更有意义的东西。 据此可提炼出如下观点： ①不要满足于眼前的成功（荣誉、成绩等），更要创造明天的辉煌 ②要抓住人生最重要的东西，不要因为暂时而放弃永远 ③把眼光放长远一点 ④放弃眼前美好的东西也是一种美 ⑤放弃眼前，成就未来 ⑥人要不断地追求，争取更大的成功 （2）材料二旨在说明人生的乐趣蕴藏在奋斗的过程中。生命的真谛在于细细品味岁月，享受人生，只看重结果不看重过程的人，只透支人生不珍惜人生的人，是不可能享受到真正的人生乐趣、创造出生命的辉煌的。让我们珍惜过程吧。过程是美丽的! 据此可提炼出如下观点： ①生命的美丽在于奋斗的过程 ②要珍惜眼前拥有的一切 ③要把握现实，不要为了遥远的目标而苦恼 ④要享受奋斗的过程 ⑤人生的过程是美丽的 考生可任意选择一则材料任意一点展开议论，只要从材料出发，符合材料寓意即可。 （3）辩证思维：人生既要珍惜过程，活在当下，又要永不满足，放眼未来。 6、呼告式 中心话题：正能量 创新拟题： 比喻 比拟 反问 呼告 对偶 《正能量——我们的加油站》 《与“正能量”同行》 《让“正能量” 芳香四溢》 《尽情释放你的正能量》 《生活岂能无“正能量”？》 《积蓄正能量，疏导负能量》 作文拟题常用的修辞手法： 1、比喻 2、比拟 3、反问 4、引用 5、化用 6、夸张 7、对偶 8、呼告 作文拟题常用的手法： 实战演练1： 阅读下面的材料，根据要求拟题。 最近，社会上涌现出了更多的“最美”，从“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”……从他们身上，我们看到了他们平凡而伟大的道德力量，以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代价，然而，在他们高尚的道德感召下，已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。有评论说，“‘最美’绝非迸发于瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的鲜花，早已有阳光雨露滋养，含苞待放多时。” 保守拟题法： 保险拟题法： 创新拟题法：