2013年中考物理考试摘要.ppt

三、典型试题分析 CD 市难度0.02 冲击较大的B、C、D选项 三、典型试题分析 两个思路：1从条件出发； 2从所求出发。 市难度0.05 两个思路：1从条件出发； 2从所求出发。 从条件出发: 1求A、B底面积; 2求B的高度; 3求加水的拐点压强（深度） 两个思路：1从条件出发； 2从所求出发。 从条件出发: 1求A、B底面积; 2求B的高度; 3求加水的拐点压强（深度）; 4推断物体B最终状态; 5求p0. 从所求出发: 1求液体压强还是固体压强？ 2推断物体B的最终状态 ; 3求加水的拐点压强（深度）却为所求p0. 三、典型试题分析 市难度0.87; 去年难度0.91 三、典型试题分析 市难度0.52; 去年难度0.50 2.8W－0.04? R W Ω 三、典型试题分析 证伪：举出一个压强不同，摩擦力相同的例子。 压强 压力 面积 改变 控制不变 市难度0.58; 区难度0.41 三、典型试题分析 等效： 一组实验要测两次 两个分力作用 一个力单独作用 市难度0.46; 区难度0.30 三、典型试题分析 市难度0.23; 区难度0.16 先从力F变化来讨论 支点位置 ： 力F=100N时，支点在中间位置E点，如图甲； 力F=200N时，支点在右边位置C点，如图乙； 若T1最小，有临界方程： 3（10+E）/2=200+H 力F=60N时，支点在左边位置B点，如图丙； 若T2最小，有临界方程： （10+E）/2=60+H 题号 分 值 难度 题号 分值 难度 题号 分 值 难度 1 2 0.97 15 3 0.68 29 2 0.87 2 2 0.95 16 3 0.48 30 2 0.99 3 2 0.98 17 3 0.17 31 3 0.88 4 2 0.97 18 3 0.02 32 4 0.95 5 2 0.98 19 2 0.96 33 2 0.97 6 2 0.99 20 2 0.98 34 2 0.63 7 2 0.97 21 2 0.98 35 2 0.45 8 2 0.96 22 2 0.91 36 2 0.52 9 2 0.95 23 2 0.92 37 3 市0.58/区0.41 10 2 0.89 24 2 0.05 38 5 市0. 46/区0.30 11 2 0.91 25 2 0.98 39 6 市0.54/区0.65 12 2 0.83 26 2 0.99 40 7 市0.23/区0.16 13 2 0.43 27 2 0.99 14 2 0.17 28 2 0.98 全卷 100 市0.70/区0.73 一模/中考排序显著变化的学校 排名上升的学校（≥3） 35中+14，鲁迅中学+14，二附中+11 四、学校情况通报 12年/13年物理中考排序显著变化的学校 排名上升的学校（≥3） 鲁迅+10，西城实验+9， 35中+9，教院附中+7 四、学校情况通报 物理对总分贡献显著的学校： +4：铁二中、西城实验、159中 +3：三中、裕中中学 +2：31中，214中 四、学校情况通报 2012年高考各校基础性试题与发展性试题得分相关关系图 五、总结及建议 1．抓基础，不放弃。 基础性试题 发展性试题 2013西城（北区）物理中考 及格率100%学校: 三帆; 13中分校 及格率提高的学校 　 2013 2012 提高 161中 99.71 96.31 3.40 35中 98.78 96.99 1.79 月坛中学 77.78 75.31 2.47 56中 95.92 89.36 6.56 裕中中学 81.18 78.79 2.39 西城实验 94.57 94.19 0.38 35中分校 79.17 60.38 18.79 五、总结及建议 1．抓基础，不放弃。 怎么帮助学生在课堂上落实双基的呢？ 策略一：5～10min的课堂小测试。来源于往年各区的统考题，从中选择容易题、中低档题和少量的中中档题组成测试卷。 策略二：“一问一答式”复习。①提前挑选好重要的概念或规律，每隔一段时间，这样复习一次，不要节节课如此；②复习之后，立刻配上几道变式训练题，效果更佳。 策略三：关注重点实验中涉及到的基础知识和基本技能。把涉及到的基础知识和基本技能进行再现。知识是旧的，花样儿是新的，学生不反感。 161中： 在现有实验条件下给足时间做实验，能加的实验一定加。不让物理课变成简单做题课，强调落实；真让学生充分感受到物理课的魅力，并始终保持着对物理学习浓厚兴趣。 二模前：提升信心、敢做中档题