保养周期的复位规范.ppt

操 作 步 骤 一、连接诊断仪 二、操作诊断仪 1、车辆自诊断 2、车载诊断（OBD） 3、读取网关列表 4、17 仪表 5、12 匹配 6、通道号2 7、输入零 8、保存 三、复查 四、断开诊断仪 查阅 维修手册 三、 复 查 操作步骤 操 作 步 骤 一、连接诊断仪 二、操作诊断仪 1、车辆自诊断 2、车载诊断（OBD） 3、读取网关列表 4、17 仪表 5、12 匹配 6、通道号2 7、输入零 8、保存 三、复查 四、断开诊断仪 保养周期复位工作过程 保养周期复位的工作原理 分析 诊断仪操作步骤 2.确认任务 3.执行任务 任务内容 任务对象 车辆自诊断 车载诊断（OBD） 1000-读取网关列表 17 仪表 5.12 匹配 6.通道号2 7.输入零 8.保存 复 查 1.分配任务 回顾诊断仪操作过程 回顾知识点 讲授 新课 讲解 示范 课后 作业 课后 作业 练习 指导 课后 作业 请大家，查阅维修手册。看一下，我们还可以通过什么样的方式复位保养周期？ 又是如何去复位的？ 回顾知识点 讲授 新课 练习 指导 课后 作业 练习 指导 讲解 示范 练习 指导 2.仿真软件操作熟练之后。以个人为单人，到实车上练习保养周期复位的操作内容。 1.以个人为单人，依次在仿真软件上练习 诊断仪的操作内容。 1.以个人为单人，依次在仿真软件上练习 诊断仪的操作内容。 2.仿真软件操作熟练之后。以个人为单人，到实车上练习保养周期复位的操作内容。 练习 指导 课题一 汽车7500KM保养 1.2双人保养——2保养周期的复位 课 题 课题1.2双人汽车保养——2保养周期的复位 备 注 实习阶段 实习循环 第二阶段 1循环（4组） 第二阶段 2循环（5组） 第二阶段 3循环（6组） 课 时 1 1 1 课 型 新授课、一体化 知识目标 能够解释保养周期复位的工作原理 能力目标 培养学生的观察能力、实际动手操作能力 教学重点 诊断仪保养周期复位操作流程 教学难点 诊断仪的使用 教学过程 组织教学 上课，起立，点名清查人数 教学内容 回顾知识点 引入新课 讲授新课、讲解示范、课后作业、练习指导 作业情况 任务描述 一辆速腾汽车进厂首保 以速腾汽车为例，通过双人快修的模式，练习了汽车7500KM保养的检查内容。 回顾知识点 回顾知识点 讲授 新课 课后 作业 练习 指导 讲解 示范 举升位置3 技工1 技工2 回顾知识点 技工1 回顾知识点 技工1 技工2 回顾知识点 举升位置3 技工2 回顾知识点 回顾知识点 讲授 新课 讲授 新课 课后 作业 练习 指导 讲解 示范 导入新课 我们已经完成速腾7500KM保养的检查内容，接下来的工作是清除保养指示灯。 任务描述 速腾汽车仪表 保养指示灯 在仪表盘内 1、保养指示灯的位置？ 打开点火开关后，保养指示灯点亮，并按一定频率闪烁。 2、保养指示灯什么时候点亮？ 3、保养指示灯的作用？ 提醒车主应按时保养汽车。 行驶里程或者使用时间到达规定值时 保养周期的复位 我们把清除保养指示灯的过程称为保养周期的复位（保养指示灯的归零）。 查阅 维修手册 大众诊断仪VAG5051B 使用设备 回顾知识点 讲授 新课 讲解 示范 课后 作业 讲解 示范 练习 指导 操 作 步 骤 一、连接诊断仪 二、操作诊断仪 1、车辆自诊断 2、车载诊断（OBD） 3、读取网关列表 4、17 仪表 5、12 匹配 6、通道号2 7、输入零 8、保存 三、复查 四、断开诊断仪 查阅 维修手册 二、操作诊断仪 操作步骤