6.5《宇宙航行》规范.ppt

三颗同步卫星作为通讯卫星，则可覆盖全球 h 例4. 求同步卫星离地面高度。 地球同步卫星能否位于厦门正上方某一确定高度 h 处？ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 1．了解人造卫星的有关知识。知道发射速度与环绕速度的区别。 2．知道三个宇宙速度，会推导第一宇宙速度。 3．通过实例，了解人类对太空的探索过程。 本节课从同学们的飞天梦想，再到古人的飞天梦想，激发同学的强烈兴趣。然后从牛顿大胆猜想的草图，激发同学们探索的欲望。然后引导同学们从万有引力提供向心力入手，结合牛顿运动定律自己推导第一宇宙速度。然后大家讨论第二、第三宇宙速度的物理意义，区别环绕速度与发射速度。顺着这个思路大家推导人造卫星的速度、角速度、周期、加速度等公式。介绍人类的各种卫星，理解并推导同步卫星的规律。每个环节进行同步训练，及时反馈教学情况。在“梦想成真”栏目里，简述人类航天事业的发展简史。最后在“科学漫步”栏目里，介绍黑洞的有关知识。 嫦娥奔月的神话传说 敦煌壁画的 飞天图腾 万户飞天的勇敢尝试 好奇是点燃智慧的火种，仰望星空，浩瀚的太空充满神秘，探究宇宙的奥秘，奔向遥远的太空，自古以来就是人类的梦想，那么，怎么实现它呢？ 在楼顶上用不同的水平初速度抛出一个物体，不计空气阻力，它们的落地点相同吗？ 速度大的水平位移大，落地点较远 如果被抛出物体的速度足够大，物体的运动情形又如何呢？ 牛顿的猜想 物体初速度达到多大时就可以发射成为一颗人造卫星呢? 牛顿曾设想，从高山上用不同的水平速度抛出物体，速度一次比一次大，则落点一次比一次远，如果速度足够大， 物体就不再落到地面上来，它将绕地球运动，成为一颗人造地球卫星。 一、人造卫星的发射原理 建立模型：卫星绕地球做匀速圆周 运动 基本思路：向心力由地球对卫星的 万有引力提供 请同学们计算：已知地球半径 R = 6400 km，地球质量 M = 6.0×1024 kg，卫星在地面附近环绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度有多大？ 如果不知道地球的质量，但知道地球表面的重力加速度 g，如何求宇宙第一速度 v ？ 由 则 由此可见，v = 7.9 km/s，这就是物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具备的最小发射速度，称为第一宇宙速度。 在地面附近发射飞行器，如果它的速度大于 7.9 km/s 会怎样呢？ 1. 第一宇宙速度：v = 7.9 km/s (地面附近、匀速圆周运动） 2. 第二宇宙速度：当物体的速度大于或等于11.2 km/s时，卫星就会脱离地球的吸引，不再绕地球运行。我们把这个速度叫作第二宇宙速度。达到第二宇宙速度的物体还受到太阳的引力。 3. 第三宇宙速度：如果物体的速度大于或等于16.7km/s，物体就摆脱了太阳引力的束缚，飞到太阳系以外的宇宙空间去。这个速度叫第三宇宙速度。 二、宇宙速度 16.7 km/s 称为第三宇宙速度 “旅行者1号”探测器 1988 年飞出太阳系 运行速度：指卫星在稳定的轨道上绕地球转动的线速度。 发射速度：指被发射物体离开地面时的水平初速度。 注意： （1）第一宇宙速度是最小的发射速度,最大的环绕速度。 （2）发射高轨道卫星比发射低轨道卫星困难，原因是发射高轨道卫星时火箭要克服地球对它的引力做更多的功。 v发射 v运行 例1. 发射一颗绕地球做匀速圆周运动的人造卫星，如果它的轨道半径是地球半径的 4 倍，它的轨道速度是第一宇宙速度的多少倍？ 解:万有引力提供卫星做匀速圆周运动的向心力，根据牛顿第二定律有 设第一宇宙速度为 v1，卫星的轨道速度为 v2 1. A 星球的第一宇宙速度为 9 km/s，已知 B 星球的质量是 A 星球质量的 1/81，A 星球半径是 B 星球半径的 4 倍，则在 B 星球上发射“近地卫星”的环绕速度约为 km/s。 2 例2. 关于第一宇宙速度，下列说法中正确的是（ ） A. 它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度 B. 它是人造地球卫星在近地圆形轨道上的运行速度 C. 它是能使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度 D. 它是卫星在椭圆轨道上运行时近地点的速度 BC 三、人造卫星的运动规律 1. 卫星绕地球的运动和受力特点 卫星绕地球做圆周运动，地球对卫星的万有引力提供向心力：F引 = F向 2. 卫星的动力学方程 ( r – v – ω