3.3蒸腾作用讲义.ppt

1.(2009·德州中考)生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（ ） A．根尖吸水的主要部位是成熟区 B．根、茎、叶的导管是连通的 C．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” D．筛管是运输水和无机盐的附属结构 【解析】选D。导管和筛管同属于输导组织，植物体器官中的导管和筛管都是相通的，通过导管和筛管的连接，植物体成为一个统一的整体。导管的作用是运输水和无机盐，筛管的作用是运输有机物，它们是各自独立的，不存在附属关系。 2.制作叶横切面临时装片时，下面哪一步是多余的（ ） A.在载玻片上滴清水 B.取材料 C.盖盖玻片 D.染色 【解析】选D。装片标本的制作过程中，有的需要染色，如无色透明的细胞染色后易于观察；有的已经有颜色就不需要染色，如叶。 3.为提高成活率，园艺工人移栽树木时，根部总是带着一个土坨，其原因是（ ） A.保护幼根和根毛 B.降低蒸腾作用 C.抑制根吸收水分 D.降低光合作用 【解析】选A。移栽树木时带着土坨，是为了保护幼根和根毛。如果不带土坨，幼根和根毛受损，影响根的吸水功能。 4.我国北方地区大部分植物冬天要落叶，落叶对植物体的意义是（ ） A.水分进入 B.二氧化碳进入 C.二氧化碳排出 D.减少水分过多散失 【解析】选D。北方地区寒冷干燥，落叶后植物能减少蒸腾作用，保持体内水分，是对寒冷干燥环境的一种适应。 5.（2009·威海中考）炎热的夏天，树阴下比房屋的阴影下更加凉爽，这主要是由于植物能够进行（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸水作用 D.蒸腾作用 【解析】选D。树阴下比房屋的阴影下更加凉爽的主要原因是植物能进行蒸腾作用。蒸腾作用可带走空气中较多的热量，使空气凉爽。 6.如图是叶片结构示意图，据图回答： （1）写出图中标号所示结构名称： ②______，⑥____________。 （2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号______处进入叶内，所需水分通过图中标号______所示部位运输而来。 （3）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中标号_______所示部分含有较多的__________。 【解析】叶的表皮包括上表皮和下表皮，都属于保护组织。上下表皮之间是叶肉，属于营养组织，叶肉细胞内有大量的叶绿体能进行光合作用，光合作用所需要的水分由叶脉运来，所需要的二氧化碳由气孔进入。靠近上表皮的栅栏组织含叶绿体多，靠近下表皮的海绵组织含叶绿体少，使得叶片正面颜色比背面颜色深。 答案：（1）栅栏组织 气孔 （2）⑥ ③ （3）② 叶绿体 7.如图为气孔结构图，请据图回答问题： （1）图A表示气孔________。图B表示气孔________。 （2）图中①是_________，呈________形，③是_______，无色透明，_______（填“有”或“无”）叶绿体。 （3）气孔能够张开和闭合主要是由________调节的，气孔既是________的门户，又是_______的窗口。 【解析】图中①为保卫细胞，两个保卫细胞之间的孔称为气孔，保卫细胞是半月形的，控制气孔的开闭。图中③为表皮细胞，细胞之间结合紧密，构成保护组织。气孔既是植物体蒸腾失水的门户，又是气体交换的窗口。 答案:（1）张开 闭合 （2）保卫细胞 半月 表皮细胞 无 （3）保卫细胞 蒸腾失水 气体交换 一、选择题（共8小题，每小题3分，共24分） 1.土壤中的水分被参天大树的根吸收后，能到达树冠，其中完成水分运输作用的结构是（ ） 【解析】选B。图B为导管，植物体中的水分是由导管运输的。植物体的六大器官中都有导管，且都是相通的。 2.我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法。竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没有（ ） A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D.髓 【解析】选B。竹为单子叶植物，茎中没有形成层。因此，不能逐年加粗，所以竹的粗细与刚钻出土面的笋一样。 3.植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（ ） A.气孔、导管、根毛 B.根毛、气孔、导管 C.根毛、导管、气孔 D.导管、气孔、根毛 【解析】选C。根尖成熟区的根毛是植物体吸收水分的主要部位；植物体六大器官的导管是运输水分的通道；叶片上的气孔是植物体水分散失的“门户”。 4.下列哪种物质不通过气孔进出（ ） A.氧气 B.二氧化碳 C.无机盐 D.水 【解析】选C。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗