30诗四首课件讲义.ppt

入胡天 出汉塞 逢候骑 欲问边（目的） 过居延（行程） 落日圆 孤烟直 雄浑壮美 慷慨悲壮 （所见） 都护在燕然（结果） 使至塞上 请大胆想象，运用生动形象的语言，描绘出“大漠孤烟直，长河落日圆”这一诗句所表现的画面内容。 渡荆门送别 李白 李白 李白字▁▁,号▁▁▁▁，唐代伟大诗人，人称“▁▁▁▁▁”。少有逸才，志气宏放，好剑术。其诗多惊世之语，想象奇特，风格雄奇豪放，是▁▁▁▁▁的代表。 作者简介 太白 诗仙 青莲居士 浪漫主义诗人 李白 杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。” 作者简介 李白青少年时期是在蜀中度过的，把蜀地当作自己的故乡,所以他有不少诗篇反映出对蜀中生活的怀念之情。这一次从三峡出蜀，面对江汉平原，眼界大开，心旷神怡,不由得即景抒情，写下了这首广为传诵的五言律诗。 荆门，即荆门山，位于今湖北宜都县西北，长江南岸，与北岸虎牙山隔江对峙，形势险要，自古即有楚蜀咽喉之称。李白这次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览。  荆门，即荆门山，在今湖北宜都，位于长江的南岸。地势险要，有“楚蜀咽喉”之称。荆门以西，是著名的三峡地区，是蜀地；以东是平坦广阔的原野，是楚地。 解题 写作背景 诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大川，写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三年（726）辞亲远游，出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前一直住在四川，这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。出蜀东下，此诗即在旅游途中所作。此时诗人，兴致勃勃，坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭,船过荆门一带，视域顿然开阔，别是一番景色。从诗意看，诗人与送行者同舟共发，是在舟中吟送的。 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。  听读诗歌，注意字音句读。思考这首诗写了 什么内容？表达了什么情感？ 交流感知 渡荆门送别 李 白 渡远 荆门 外， 来从 楚国 游。 山随 平野 尽， 江入 大荒 流。 月下 飞 天镜， 云生 结 海楼。 仍怜 故乡水， 万里 送行舟。 课文朗读 / / / / / / / / / / / / / / 分组读译，理解诗句，概括内容。 渡远荆门外， 来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 巴山尽头现出平川，长江水流入广阔无际的原野。 皎洁的明月在空中流转，如同飞在空中的明镜。云气在大江面上变幻莫测，如同海市蜃楼一般。 仍怜故乡水，万里送行舟。 虽然进入异地，我仍然依恋着故乡的水水山山，不远万里，一直伴着我这位游子。 月下飞天镜， 云生结海楼 从远处的荆门山外渡江， 远去古老的楚国漫游。 （长江）远远地渡出荆门山，来跟着我游览楚国大地。 山随着平旷的原野（的出现）渐渐消失，江水奔入茫茫无际的原野后，依旧滔滔向东。 月影倒映江中像是飞来天镜，云彩兴起变幻无穷结成海市蜃楼。 我依然怜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。 渡 远 荆 门 外，来 从 楚 国 游。 山 随 平 野 尽， 江 入 大 荒 流。 月 下 飞 天 镜， 云 生 结 海 楼。 仍 怜 故 乡 水， 万 里 送 行 舟。 交代远渡地点和此行目的。　 跟从，随从。 广阔无边的原野。 比喻明月。 海市蜃楼。 爱 平坦广阔的原野 消失 依旧，照旧。 描景 叙事 船过荆门所见长江壮阔景色（远景） 云彩兴起。 乘船远行。 对偶 请同学们通过想像，用一段话展示颔联画面的壮美。 群山渐渐远去，消失，眼前是一望无际的平野，用一“随”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移，真切的表现出来，写得活了，给人以空间感和流动感。长江滚滚远去，用一“入”字，仿佛江水流入碧空，流入荒漠辽阔的原野，流入大海之外，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情。 （长江）远远地渡出荆门山，来跟着我游览楚国大地。 山随着平旷的原野（的出现）渐渐消失，江水奔入茫茫无际的原野后，依旧滔滔向东。 月影倒映江中像是飞来天镜，云彩兴起变幻无穷结成海市蜃楼。 我依然怜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。 渡 远 荆 门 外，来 从 楚 国 游。 山 随 平 野 尽， 江 入 大 荒 流。 月 下 飞 天 镜， 云 生 结 海 楼。 仍 怜 故 乡 水， 万 里 送 行 舟。 交代远渡地点和此行目的。　 跟从，随从。 广阔无边的原野。 比喻明月。 海市蜃楼。 爱 平坦广阔的原野 消失 依旧，照旧。 绘景 叙事 船过荆门所见长江壮阔景色（远