5《苏轼词两首》讲义.pptVIP

1 （宋）苏轼 作者简介 苏轼（１０３７－１１０１）：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。神宗时曾任礼部员外郎，因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后因作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州等，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州。南宋时追谥文忠。与父洵弟辙，合称“三苏”。 其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。 其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。 其词开豪放一派，对后代很有影响。《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》传诵甚广。 念奴娇 赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了。雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 词的上阕和下阕分别写了什么内容？ 上阕状写赤壁之景。 下阕抒写人生感慨。 再读上阕，品味语言，感受意境 上阕具体写了赤壁哪些景呢？这些景物各有什么特点？由这些景作者想到什么？ 大江浪、故垒、乱石、惊涛 特点：波澜壮阔、雄浑开阔、充满力量、豪迈。 想到：千古风流人物，一时多少豪杰。景物描写为英雄人物出场做铺垫。 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这句你觉得哪些词用得好？为什么？ “乱”--写出岸边岩石山崖之险怪。 “穿”--夸张手法，写出陡峭山崖直插云霄的高峻。 “惊”--写出了江水的汹涌。 “拍”--夸张手法，写出江水与江岸搏击的力度。 “卷”--写出波涛力量之浩大。 “雪”--比喻手法，水色纯白如雪。 三读下阕，品味语言，把握情感。 小乔出嫁了--风流倜傥、年轻有为、婚姻美满。 雄姿英发--威武英俊、气度不凡。 羽扇纶巾--儒雅潇洒。 谈笑间--从容不迫、镇定自若、胸有成竹。 樯橹灰飞烟灭--大智大勇、丰功伟业。 讨论：有人说，此词最后一句带有浓重的悲情色彩和消极色彩，你如何理解？ 1.这句话表现了理想与现实的矛盾，是诗人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹与愤慨，这种感慨是与周瑜对比后发出的。这种对比本身就是词人追求奋发向上的积极表现。 2.人生如梦，自己这一生算得了什么，千古人物都被浪淘尽，何况自己。英雄人物、丰功伟业都是过眼烟云，稍纵即逝，唯有江月是永恒的，因此这表现了词人的旷达。 三国的英雄不胜枚举，为何作者对周瑜情有独钟？这寄托了作者怎样的思想情感？ 拓展探究 1.多为登高怀远之作。 2.多用借古说今之法。 3.风格多为慷慨悲壮。 4.多抒壮志难酬之情。 念奴娇 赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了。雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 写作背景 这首词作于宋神宗元丰五年(1082)，此时苏轼因乌台诗案被贬谪黄州已近三年。在这遭受严重政治迫害后的几年里，苏轼内心当然有忿懑和痛苦的一面，但他却始终能以超人的旷达心态泰然处之。这首《定风波》就表现了苏轼当时“泰然处之”的心境。 课文诵读 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 边听边思考：这首词写了什么景？抒发了作者什么样的感情？ 解词释句 ⑴芒鞋：草鞋。 ⑵吟啸：吟唱长啸，表现泰然自若的情态 ⑶料峭：形容微寒。 解词释句 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 解词释句 “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”这两句明写诗人道中遇雨时置风雨于不顾、吟啸徐行的镇定态度，暗示他在政坛风雨中遭贬后仍泰然处之的心态。“莫听”有外物不足萦怀之意，“何妨”见俏皮的挑战色彩。 解词释句 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕? 解词释句 “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?”这两句似乎是说穿着草鞋、拄着竹杖在雨中走得很轻松，胜过骑马，风雨有什么可怕的呢?实际上是以“竹杖芒鞋”喻指闲散江湖，以“马”喻指奔波官场，通过两者对比，隐喻闲散江湖胜过奔波官场，远离宦海险恶反觉一身轻松。穿着草鞋走泥泞之路是不可能轻松的，故而它的实质用意只能是“无官一身轻”。 解词释句 一蓑烟雨任平生。 解词释句 “一蓑烟雨任平生。”这一句不是写眼前景，而是想心中事，因为“雨具先