1-3专制主义中央集权制度的发展演变学案.pptVIP

提问： （1）宰相大臣由坐到站再到跪的议事礼仪的变化，说明了什么？ （2）列举从汉至清，君权不断加强的史实。 史料阅读： （1）汉武帝于公元前124年任命儒生公孙弘做丞相，改变了原来由贵族做丞相的做法，但当他拜公孙贺为相时，贺竟伏地大哭，不受印绶。 提问：公孙贺为何伏地大哭？ （2）汉武帝所用丞相十二人，下狱死者占其半，生者如田蚡，石庆，公孙弘辈，只能装聋作哑，惟命是从而已。以至于讨论出兵边疆的大事，汉武帝竟说“田蚡不足与计”。 提问:汉武帝跟谁商议军国大事？ 史料阅读： 朝政至此，遂有权臣应运而生。嘉靖朝，内阁首辅夏衍、严嵩弄权；万历朝复有徐阶、高拱、张居正专权。然有明一代，权臣终不能长久，非罢即诛，何也？阉宦与之抗衡也！其著者，有王振、汪直、刘瑾、冯保、魏忠贤。其势不下于内阁。然阉宦之势终不比于汉唐，何也？内阁与之抗衡也！ 提问： 根据材料并结合课本讨论宦官和内阁的关系？ 【军机大臣对自己工作的描述】 依样葫芦画不难， 葫芦变化有千端。 画成依样旧葫芦， 要把葫芦仔细看。 楚王说：我要问鼎 吴濞说：我清君侧（吴濞：汉代七国之乱的祸首）? 诸葛亮说：天下三分 司马亮说：我当皇帝（司马亮：西晋八王之乱中八王之一） 安禄山说：我要造反 吴佩孚说：我要割据 陈水扁说：我要独立 中央政府说：统统不许　 问题设计： 长期以来人们对科举制度有不同看法： ①主要是积极的，但也有消极作用。 ②主要是消极的，但也有积极作用。请按你的见解，说明你同意哪种看法，阐述理由。 天朝“天下英雄，尽入我彀中” 。 赚得英雄尽白头 积极 消极 打破垄断，保证人才，提高效率，重学风气，公平公正，发展教育，后世借鉴（高考和公务员考试） 儒学经义，八股取士，束缚思想，摧残人才，落后西方 * 专题一 第三课、君主专制政体的演进与强化 课标要求： （1）列举从汉到元政治制度演变的史 实，说明中国古代政治制度的特点。 （2）了解明朝内阁、清朝军机处设置等 史实，认识君主专制制度的加强对中国 社会发展的影响 很好 ，那朕就让你来做宰相,朕发道命令下去…… 陛下，臣可以用半部《论语》治天下…… 赵普 赵匡胤 陛下，您的命令上没有前任宰相的副署，臣做不了宰相…… 这个……朕想想办法…… 【情景导入】 提问： 从这情景看，宋代皇帝的权力是否受限制？如果是，那是受谁的牵制？ 君权和相权的矛盾，相权可以制约皇权 一、君权和相权的矛盾 君权不断加强，相权不断削弱，君权处于主导地位） 不同时期宰相上朝礼仪的变化： 秦汉时 宋时 明清时 1、矛盾的来源： 相权是皇权独断地位的最大威胁。削弱相权也成为历代强化君权的必然措施。 一、君权和相权的矛盾 秦：三公九卿制 秦始皇 御史 大夫 丞 相 太 尉 奉 常 郎 中 令 卫 尉 廷 尉 典 客 宗 正 治 粟 内 史 少 府 太 仆 皇帝 三公 九卿 陛下，这是马。 秦二世和赵高 丞相所言及是，这是马…… 不是马，是鹿。 来人，把说是鹿的人拉出去斩首…… 1、矛盾的来源： 相权是皇权独断地位的最大威胁。削弱相权也成为历代强化君权的必然措施。 一、君权和相权的矛盾 2、历代削弱相权的措施 （1）汉武帝：内外朝制度 （2）隋唐：三省六部制 （3）宋代：“二府”制 （4）明朝：废丞相，设立内阁 （5）清朝：设立军机处 趋势：君权不断加强，相权不断被削弱，直至被废除 汉代中央政府机构示意图 中朝 皇 帝 尚书令 大将军大司马 近 臣 丞 相 御史大夫 太 尉 九 卿 外朝 决策机构 执行机构 汉武帝 执行 皇帝 中书省 门下省 吏部 官吏的任免和考核 礼仪、科举 军政 刑狱 国家的工程建设等 唐：三省六部制 决策 审议 尚书省 户部 礼部 兵部 刑部 工部 户籍、土地、赋税 ——提高了行政效率;削弱了相权，加强了皇权;一定程度上避免了决策失误。 唐太宗 政事堂 枢密院 参知政事 (副相) 三司使 最高行政机构 长官行宰相职权 长官枢密使，低于宰相 行政权 皇帝 机构 职能 官职及权力 中书门下 最高军政机构 财权 削弱宰相权力 皇帝总揽大权 宋朝机构示意图 据《明史》本传记载朱元璋是一副奇特古怪，长相不雅的容貌，满脸的麻子，黑黑的大脸，额头和太阳穴高高隆起，宽阔的下巴要比上颚长出好几分。大鼻子，粗眉毛，一对眼晴鼓鼓的，放射出冷酷凶狠的光芒。 如果你是