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盐城龙冈中学语文二轮复习讲座 江苏高考语文的变化 一、语言文字运用题: ⑴字音字形不考 ⑵语用题改为选择题 ⑶部分题目要进行调整 ⑷具体解析: 1. 在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________。某些树木当植当伐;某些花卉当疏当密;何处须巧借地形,顺势筑坡;何处又宜少见轩敞,________:所有这一切都煞费心血,但又不露惨淡经营的痕迹,正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而________的点睛之笔。 A. 用心 别树一帜 浑成 B. 匠心 别树一帜 饱满 C. 匠心 别有洞天 浑成 D. 用心 别有洞天 饱满 答案:C 难度系数:0.78,区分度0.32。 预测:此种题型预计保留。 2.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分) A. 水面风回聚落花 B. 数峰无语立斜阳 C. 楼上春容带雨来 D. 蝉曳残声过别枝 答案:A 难度系数:0.93,区分度0.28。 预测:此种题型要改,可能考其他修辞,重点注意比喻、拟人、借代、排比等。 3. 下列交际用语使用不得体的一项是(3分)( ) A. 涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激! B. 欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉! C. 吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老! D. 家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意! 答案:B 难度系数:0.77,区分度0.36。 预测:此种有关“语言得体”的题型预计保留。 4. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。_______。我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。 ① 如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓 ② 箕顶宽敞平坦,烟树素淡,悄寂无声 ③ 而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上 ④ 山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶 ⑤ 如此空旷,让人略感凄凉 A. ①②④⑤③ B. ①④⑤③② C. ④①③②⑤ D. ④②⑤①③ 答案:D 难度系数:0.93,区分度0.30。 预测:此种有关“语言连贯”的题型预计保留,但会增加难度,注意“议论性语料”。 举例 关于节制,这是现代文明进程中迟早会被提起的问题。 《历史研究》的著者汤因比即认为,工业革命以来被刺激的人类贪欲和消费主义,短短二三百年间,便导致了地球资源趋于枯竭和全面污染。 面对未来,人类不能再心存科学无敌的幻觉。 科学虽有消除灾害的一面,但(现实已经表明)一种新的科学本身又构成了一种新灾害的起因。 人类长久生存下去的曙光在于:实现每一个人内心的革命性变革,即厉行节俭,抑制贪欲。 5.阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是( )(3分) A.人如果不用眼睛看,而只用耳朵听,肯定会受骗上当。 B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。 C.我们很少想到我们有什么,可是总想到我们缺什么。 D.我们不仅希望我们自己幸福,而且也希望他人幸福。 答案:C 难度系数:0.63,区分度0.21,区分度不大。 预测:非连续文本包括图表、表格、清单等。当前,图表以越来越高的频率不断地介入我们的生活,这种题型会经常考。 应对策略:复习范围扩大,由不考图表、到考漫画(2012年、2014年)、再到考表格(2013年)。我们在复习时也应该全面一些:漫画、图表转换题、徽标。 图表转换类试题大致有四类(图表): 表格阅读概括题, 线形或柱形图表阅读概括题, 结构图表概括题, 饼式图表阅读概括题(高职单招已考)。 徽标:在现代社会已经渗透到各行各业,是体育运动、旅游、学校、企业形象的名片,是各行各业展示形象的最基本的符号信息。其一般是由符号或文字交互组合而成。 二、文言文“文意理解”改为主观题 《答严厚舆秀才论为师道书》选自《柳宗元集》 9. 请简要概括作者拒绝做严生老师的原因。(4分) 难度系数:0.36,区分度0.39。 三、诗歌改为比较题 休暇日访王侍御不遇 韦应物 九日驱驰一日闲,寻君不遇又空还。 怪来诗思清人骨,门对寒流雪满山。 访隐者不遇成二绝(其二) 李商隐 城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉。 沧江白石渔樵路,日暮归来雨满衣。 (1) 请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。(3分) (2) 第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份?请简要概括。(3分) (3) 请分别赏析两首诗结句的表达效果。(5分) 三题总体难度系数:0.36,区分度0.53。 四、现代文阅读的变化 ⑴文本回归文学经典; ⑵考查对文学作品本身的理解能力; 邮差先生 师 陀 邮差先生走到街上来,手里拿着一大把信
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