三位一体教育管理模式及其对哮喘患者知信行的影响.pdfVIP

· 322· Chin J Prey Contr Chron Non—eommun Dis，Octber 2006，Vol 14，No．5 · 论 著 · 文章编号：1004—6194(2006)05—0322—03 三位一体教育管理模式及其对哮喘患者知信行的影响 母双 ，何权瀛 ，余兵 ，崔月莉 ，王悦真 ，孙建国 ，张刚 (1．北京大学人民医院呼吸科，北京 100044；2．北京大学人民医院医务处健康教育科，北京 100044； 3．中国疾病预防控制中心健康教育所，北京 100010) 摘要：目的 了解北京大学人民医院三位一体哮喘教育管理模式对哮喘患者医学防治知识、态度和行为水平的影响 并评估其效果。方法 三位一体哮喘患者教育管理模式由哮喘专科门诊、哮喘宣传教育中心、哮喘患者协会组成。2005年 4—6月，连续选取在北京大学人民医院参加过三位一体哮喘教育管理的门诊哮喘患者作为教育组；选取在北京市另外 1家三级甲等医院就诊的未接受过系统教育和管理的门诊哮喘患者作为对照组。由医院经过培训的呼吸内科医生，采用由 北京大学人民医院和中国疾病预防控制中心健康教育所共同设计的问卷，采用与患者面对面访谈法进行调查，并进行分 析。结果 教育组73例，对照组3O例，两组间性别、病程、文化程度和收入水平比较，差别无统计学意义(尸O．05)。除“预防 哮喘重要性”和“信任经治医生”外，教育组中防治哮喘知识、态度、行为水平均高于对照组，经x 检验，差别有统计学意义 (P0．05)。结论 三位一体的哮喘患者教育管理模式可以有效提高患者防治哮喘的知识、态度和行为水平，适宜在国内的 大中城市医院中推广。 关键词：病人教育；哮喘；知识一态度一行为 中图分类号：R193．2 文献标识码：A EvMuafion of a New Education-management Model and its Impact on the Patients’Knowledge，Attitude and Practice of Asthma Prevention and Treatment MU Shuang，HE Qu矾一ying,YU Bing,et a1．Department ofRespiratory Medwine，People’s Hospital，Peking University,Beijing 100044，China Abstract：0bjective To evaluate the effect of special education＆management mode1．which was proposed by the People’S Hospital of Peking University and conducted by a union of asthmatic outpatient clinic，asthma education center and asthmatic patient association，and its impact on the patient’S knowledge，attitude and practice of the asthma prevention and treatment．Methods Face— to—face questionnaire was used in two groups of outpatients during April to June in 2005：the educated group(73 patients)，including the cases having taken part in the asthma education program in People’S Hospital of Peking University，and