加强函授教育管理，促进教学质量提高.pdfVIP

2008年第8期 斑嗜 荣 No．8，2OO8 (总第206期) EDUCATION EXPLORATION SerialNo．2o6 加强函授教育管理 ，促进教学质量提高 石 瑞 祥 (大庆石油学院继续教育学院，黑龙江 大庆 163318) 摘 要：加强函授教育管理，应做好以下四个方面的工作：加强教学管理 ，改革面授教学方法，加强函授教材建 设和改革考试方法。 关键词：函授教育管理；教学管理；教材建设；改革考试方法 中图分类号：G72 文献标志码 ：A 文章编号 ：1002—0845(2008)08—0087—02 通过完善函授教学管理制度，既强化了教学管理，又减少了 一 、 加强教学管理 对函授站教学管理不必要的干预 。 教学管理是一项复杂而困难的工作 ，而函授教育的教 3．开展教学质量检查和评估，促进教学质量的提高 学管理就更为复杂而困难。一是函授教育是远距离办学， 函授教育更需要有教学质量检查，即定期组织学生和 函授站不在主办院校所在地 ；二是学生可能不居住在 函授 班主任认真对主讲教师的教学表现进行评定，主要是考查 站所在地 ；三是学生 以自学为主 ，多数时间处于分散状态 ； 教师素质、教学态度、教学方法和教学效果等。让学生参与 四是学生基本都有工作，要解决好工学矛盾，防止和减少学 教学管理，有利于提高教学管理水平。通过教学质量检查 生面授缺课。解决上述 问题主办院校往往是鞭长莫及，因 可以及时、全面地了解教学情况，及时发现和解决教学中存 此，做好函授教育的教学管理工作，是需要认真研究和解决 在的问题，总结教学经验和教训；可以督促教师重视教学， 的问题 。 认真备课 ，研究教学方法，做到因材施教。同时，结合教学 1．加强思想教育，增强管理意识 质量检查和评估 ，开展评选优秀教师活动，促进教师找出差 从思想教育人手加强教学管理，就要组织函授站的管 距，明确努力方向，从而积极投入到教学、教研和教改的活 理人员、函授教师和学生认真学习教学管理的各项规章制 动当中。 度，领会教学管理的重要意义和作用，从而增强教学管理的 4．评选先进函授站，提高教学管理水平 意识 ，自觉遵守教学规章制度 ，实现从根本上加强教学管 函授站是主办院校开展 函授教学活动的具体实施单 理 。 位，其工作的质量将直接影响主办院校的办学信誉和教学 2．完善管理制度，强化教学管理 质量，所以函授站的教学管理至关重要。在函授教育中开 根据函授教育的实际，通过调查研究，找出自学、面授、 展评选先进函授站活动，对调动函授站工作人员的积极性， 辅导答疑 、作业、实验、考试和毕业设计(论文、大作业)等环 切实抓好教学管理，提高教学水平具有直接的推动作用。 节的问题，并按照函授教学管理的要求，有针对性地完善函 授教学管理制度，并在教学计划的制订与执行 、面授教案、 二、改革面授教学方法 听课记录、学生 出勤、作业 留批 、实验报告批改和考试等方 函授教育是以自学为主、面授为辅开展的教育。就函 面提出改进措施，将常规制度落到实处。同时，函授教学管