高考地理综合题答题模式训练试题及答案讲义.doc

高考地理综合题答题模式训练 一、综合题正确的文字表达的基本要求 简述——简单扼要叙述，须把握要点 简析——简单分析，提出论点即可 写出——对图像或事实的主要内容予以呈现 概括——对文字材料或图像内容予以概括要点等 描述——对事物的外部特征予以描述 综述——对事物的总体特征予以概括叙述 说明——对原理、成因、规律进行说明 分析——对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析 局部事物在全局中的地位或作用，分析事物间的联系等 对比（比较）——列表比较相同、相异、相反、相似，可先后 对比或并列对比；分析相同事物间的差别、不同事物间的联系 评价——对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价 二、讲究答题步骤 ⑴审题干（中心词、修饰词） ⑵列模板（地理要素全方面） ⑶究地点（考虑特殊的角度） ⑷细筛选（决定要点的去留） ⑸整语言（地理术语、要点顺序） 三、综合题建模用模训练（每日一题） （一）气候专题 1、影响气温高低的因素： ⑴太阳辐射：纬度位置（正午太阳高度；昼夜长短） ⑵大气辐射：①大气对太阳辐射的削弱作用；②大气对地面的保温作用 ⑶地面辐射（下垫面）：①地形状况（迎风坡和背风坡、海拔高低、地形封闭状况等）；②洋流；③海陆分布；④植被；⑤水库；⑥聚落（城市、郊区、乡村） 学以致用题目：分析位于520S附近某地区的相关等值线图，回答问题。 ? 根据图中资料分析A、B两点气温差异及原因。A点气温低于B点??? 两点纬度相当，海拔相同，但B点降水较少，晴天较多，故气温相对较高。(亦可答受焚风效应影响)影响因素 气温日较差 影响因素 气温年较差 纬度 随纬度增高而减小 纬度 随纬度增高而增大 海陆 陆地大于海洋 海陆 陆地大于海洋 天气 晴天大于阴天 天气 少云雨区大于多云雨区 季节 夏季大于冬季 地形 平原大于山区 植被 裸地大于植被覆盖地 植被 裸地大于植被覆盖地 海拔 山区海拔越高气温日较差越小 海拔 山区海拔越高气温年较差越小 ） 与七月份相比，一月份m、n两地的温差较大，请分析两地一月份温差较大的原因。（4分） 答案：2、1月，太阳直射南半球，m 地比n 地正午太阳高度低、昼长时间短，获得太阳辐射少。冬季风对m地影响大。 或答（更好理解）：1月，太阳直射南半球，m、n两地位于北半球，随纬度升高，正午太阳高度和昼夜长短变化幅度增大 学以致用题目一：阅读下面资料，回答问题 (1)写出四城市相对应的气温曲线和降水柱状图的字母：广州_______武汉_______北京_______哈尔滨_______ （4分） (2)四城市中，气温年较差最大的城市是_______，（1分）试分析形成气温年较差大的原因。（4分） 答案：（1）DH CG BF AE (2)哈尔滨 ①冬季，纬度高，白昼短，太阳辐射量小，又紧临冬季风源地，气温较低。 ②夏季，虽然纬度较高，但白昼较长，气温较高 学以致用题目二：下图为某世界知名汽车拉力赛2004年（a图）和2009年（b图）的比赛路线图。读下图16，回答下列问题（10分）。 分析P地气温特征及主要原因。 答案：2、特点：终年高温，气温日较差大，年较差小(2分) 原因：①地处低纬，太阳高度角大，终年高温，年较差小 ②地表为沙漠，又受副高控制，天气晴朗，白天太阳辐射被削弱少，夜晚大气逆辐射弱，故日较差大(2分) 3、气候特征的描述 描述的基本内容 表达形式 气温 特征 ①最高、最低月均温；②气温年、日较差； “衡温”型 热 带：终年高温 寒 带：终年严寒 “变温”型 亚热带：冬暖夏热（夏季高温，冬季低温[温和） 温 带：冬冷夏热（夏季高温，冬季寒冷。） 降水 特征 年降水总量、降水的季节或年际变化、雨季长短 年雨型 终年多雨，降水的季节分配均匀。 少雨型 终年干燥少雨；降水的季节和年际变化大。 夏雨型 夏季降水集中，（高温）多雨 冬雨型 夏季（炎热）干燥，冬季（温和）多雨。 学以致用题目：读日本局部示意图。 与我国同纬度的东部沿海地区相比，甲地的气候有何特征？ 答案：3、甲地夏季气温比我国同纬度的东部沿海地区低，冬季气温比我国同纬度的东部沿海地区高；甲地年降水量比我国同纬度的东部沿海地区多且降水更均匀。 4、影响某地降水多少的因素 （1）位置：A纬度位置——赤道多雨带、副热带少雨带、温带多雨带、极地少雨带； B海陆位置：对降水的影响，通常大陆内部干旱少雨。 （2）大气：主要包括大气环流、锋面、气旋（反气旋）等因素对降水的影响。 ① 大气环流包括三圈环流和季风环流。三圈环流中