高考复习.必修2第7单元第1课时战后资本主义世界经济体系的形成讲义.ppt

视角二　新材料新情境 ............. ? 【题点】 布雷顿森林体系的瓦解 2．(2014·华南师大附中三模)20世纪70年代欧洲流行一幅“乞丐行乞”的漫画，反映了(　　) 尝试命题 C 命题研判 A．美欧关系恶化 B．美元退出欧洲 C．布雷顿森林体系瓦解 D．欧元的冲击 解析：本题考查漫画解读和迁移运用能力。结合所学知识可知，20世纪70年代初，布雷顿森林体系瓦解，美元影响力下降，符合材料“不要美元”的意思，故C项正确。 视角三　紧扣主干知识 ............. ? 本课的重点知识有：布雷顿森林体系的建立；《关税与贸易总协定》；二战后资本主义世界经济体系的评价。 命题研判 【题点】 关税与贸易总协定 3．(2014·临沂市质检)1930年3月美国通过的《霍利——斯穆特关税法》规定，进口商品的税率平均从40%升至48%。其他国家纷纷做出反应，全球贸易总量缩水达60%以上。针对这一现象，二战后国际社会采取的措施是成立(　　) A．国际货币基金组织 B．国际复兴开发银行 C．关税与贸易总协定 D．世界贸易组织 尝试命题 C 命题研判 解析：本题考查理解分析能力。题干反映的是经济大危机期间美国实行贸易保护主义政策，导致全球贸易严重减少，结合所学知识可知二战后国际社会采取的措施是成立关贸总协定，故C项正确。 视角四　关注多元史观 ............. ? 用全球史观看战后资本主义世界经济体系的形成 全球史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待，又称为整体史观，它从世界历史的整体发展和统一性考查历史，认为人类历史发展过程是从相对封闭到开放，由分散向整体发展转变的过程。战后支撑世界经贸关系的三大支柱是世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定，在此基础上形成了二战后资本主义世界经济体系。从全球史观看，尽管在三大支柱中美国拥有特殊地位，但它们的出现顺应了经济全球化的历史趋势。 命题研判 【题点】 用全球史观理解布雷顿森林体系 4．二战后某国际文件规定：“各国货币对美元的汇率，一般只能在法定汇率上下各1%的幅度内波动。若市场汇率超过法定汇率1%的波动幅度，各国政府有义务在外汇市场上进行干预，以维持汇率的稳定。”上述规定产生的最主要影响是(　　) A．统一了战后全球货币核心地位关系 B．稳定了国际金融市场的基本秩序 C．确立了各国货币与黄金直接挂钩制度 D．确立美国干涉各国货币汇率先例 尝试命题 B 命题研判 方法突破 二战后资本主义经济世界体系的形成是战后资本主义重建的重要内容。复习备考时要明确一个“核心”、解读两个“体系”、理解两个“方向”和三大“支柱”。 (1)一个核心：美国主导。 (2)两个体系：国际金融货币体系(布雷顿森林体系)；国际贸易体系(关贸总协定)。 (3)两个方向：反映了经济全球化的体系化、制度化趋势。 命题研判 (4)三大支柱：国际货币基金组织、国际复兴开发银行(世界银行)和“关贸总协定”是二战后资本主义世界经济体系的重要支柱。 真题精选 1. (2014·广东文综)美国试图通过某项协定，用新型的金本位来达到贸易自由化，把国际金融的大权集中到华盛顿。以此协定为基础所建立的是(　　) A．布雷顿森林体系 B．世界贸易组织 C．北美自由贸易区 D．北大西洋公约组织 A 真题精选 解析：本题考查再认再现能力。根据关键信息“美国试图”“金本位”“国际金融的大权集中到华盛顿”并结合所学知识可知，美国通过布雷顿森林体系，建立了以美元为中心的资本主义货币金融体系，故A项正确。 真题精选 2. 二战后初期，作为布雷顿森林体系重要组成部分的世界银行，其筹措资金的主要来源是美国。根据协议规定，借贷国在使用贷款时须由世界银行的代表监督，其用途主要是购买美国商品。这表明布雷顿森林体系(　　) ①妨碍了经济全球化的进程　②有利于美国对外经济的扩张　③导致世界经济畸形发展　④强化美国在国际金融领域的支配地位 A．①②③ B．①③ C．②④ D．②③④ C 真题精选 解析：本题考查理解分析能力。结合所学知识和题干信息“资金的主要来源是美国”“贷款用途主要是购买美国商品”说明美国通过布雷顿森林体系主导了世界银行、强化了对国际金融的影响力以及方便其商品输出，故②④正确。结合所学知识可知①③错误，故答案为C项。 真题精选 3. 1962年法国某报纸说，戴高乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元这张外交王牌，通过向美国购买黄金而对其施压。美国政府对此颇为重视，认为“法国持有的美元所表现的既是一个政治问题，也是一个经济问题”。这反映了(　　) ①世界的多极化趋势　②不结盟运动的发展　③布雷顿森林体系面临挑战　④法国抵制马歇尔计划 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 真题精选 解析：本题考查知识的迁移运用和材料解读能力。美国