新形势下和谐高校学生教育管理模式构建.pdfVIP

《齐齐哈尔大学学报》(哲学礼会科学版) 2008年3月 Journal of Qiqihar University(PhiSoc Sci) March 2oo8 新形势下和谐高校学生 教育管理模式构建 王 刚，张重刚 (齐齐哈尔大学，黑龙江齐齐哈尔161006) [关键词】高校；学生教育管理；模式 [摘 要】在新形势下思考和探索构建和谐高校学生教育管理模式，是我国高等教育良性发展的必然保证，是 符合科学发展观的必然选择，是构建和谐社会的必然要求。高校学生教育管理应确立以人为本、依法治校、“三 全”育人的模式．才能不断开创学生教育管理工作的新局面，从而为构建和谐社会做出我们应有的贡献。 [中图分类号】G711 [文献标识码】A [文章编号]1008—2638(2008)02—0208—02 L}|国共产党十六届四I}l全会提出丁，构建和谐社会的理 着高等教育与世界接轨的问题。最后，我围高等教育事业在 念。高等院校是整个社会体系的重要组成部分，理所当然地 蓬勃发展L}I，已开始由“精英教育”走广u】“大众化”，高校的扩 面临着如何构建和谐的思考。 招将持续一个棚当长的时期；由于市场经济体制的确立，高 校园是社会的重要组成部分，和谐社会的实现，离 开 校价值的确认越来越偏重于社会的认可，高校的毕业生要接 和谐校园的构建。和谐校园足培养和造就德、智、体、美全砥 受社会的严格选择；信息技术的应用与普及较早地在高校得 发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人的摇篮，校园 以实现，现代信息技术J下在向高校教学、科研的每一个环节 是否和谐直接影响到人的全面发展和人才培养的质量。和 渗透，并将彻底改变传统的教学模式，我国高等教育正在走 谐校园的构建与高校教书育人、管理育人、服务育人工作足 向全面的信息化。 分不开的。而学生教育管理作为高校工作的重要组成部分， 学生思想和价值取向的多元化趋势、学生接受信息渠道 更迫切需要构建和谐的模式，才能不断培育健康、全面发展 增多、激烈的市场竞争、学生就业的巨大压力以及维权意识 的和谐型人才，以促进学生教育管理和谐发展，从而推进和 淡薄、高校教育管理工作因与世界接轨而产生的不适应等 谐校园的逐步实现。从根本意义上讲，和谐社会是指人与自 等，这些新问题和新课题，迫切要求我们在具体工作实践中， 然、人与社会、人与13身三大矛盾的全面和谐的社会。而其 积极思考和探索构建和谐高校学生教育管理模式来)JII以解 rfl，人与自身和谐是社会和谐发展的根本前提，同时又是自 决。 然与社会和谐的产物。构建和谐高校学生教育管理模式目 二、构建和谐高校学生教育管理模式的实践 的就足要造就和谐的人的个体，这与和谐社会的本质要求完 通过多年的工作实践，笔者总结了高校学生教育管理工 全一致，因此它是建设和谐社会的必然要求。 作中的得失，提出必须要构建“以人为本、依法治校、‘三全’ 一 、 高校学生教育管理工作面临的新形势 育人”的和谐高校学生教育管理模式。 构建和谐高校学生教育管理模式，必须要认清高校学生 1．以人为本的学生教育管理模式 教育管理工作当前面临的新形势，才能切实做到针对问题， 马克思说：“人的根本就是人本身”，“人是人的最高本 有的放矢。 质”。(《马克思恩格斯选集》第1卷第9页)在马克思看来， 首先，随着世界开放程度的逐步扩大，地球村格局的出 社会的核心是人，社会发展的核心是人的发展，离开了人的 现，各种思想观念、意识形态、价值取向、生活方式、道