从优秀到卓越,程序员发展之路重点.pptVIP

优秀程序员方程式 激情 实战 理论 激情的力量 如果今天放假，且没人打扰你 你花费在你热爱的工作上的多长时间？ 讨论： 韦小宝为什么学习“神行百变”很快？ 经验丰富 开车的常见情况都清楚 从来没出过什么问题 显然，出了问题，完全没有处理问题的经验 你愿意坐哪位司机的车呢？ 要出去旅游，有两位司机开着自驾车。请你选择一辆车出行。 习惯的重要性 养成习惯需要重复的次数 7次 现代教育的弊端 只考为什么错，而不是为什么对 好的习惯，就是让你走上一条平坦大道 你注定会比别人少吃苦头 案例：被忽略的奖赏 在华为公司，有一次在产品梳理的时候，发现有一个产品，自从发版之后，从来没做过升级。这让管理层非常惊讶？你知道为什么吗？ 这个产品的维护成本做到了0成本！ 调查发现，这个产品经理没有被重用，你知道为什么吗？ 大家看不到他的能力 程序员的最高境界 百战百胜，非善之善者也， 不战而屈人之兵，善之善者也? 程序员定律 定律一：人工完成的事情可能会出错 定律二：可能出错的地方一定会出错 定律三：80%的时间都在找错误。修改错误只需20% 定律四： 错误总以为是别人引起的，但往往来源于自身 定律五： 总是执着于自己的方法，但往往是错的 定律六： 总想造新轮子！ 那么，你要如何做？ 哪个更痛苦？努力还是后悔？ 技术网站地址 CSDN: Delphi盒子： Stack: / cnBeta: 结束语 仰望星空，脚踏实地 付出不亚于任何人的努力， 从优秀走向卓越。 * 成功从来没有捷径 成功需要改变的决心 成功需要你去努力践行 * 思路： 1.甚么是程序员 2.甚么是优秀 3.如何达到优秀 4.优秀案例分享 * 大家想象的程序员有什么特点？ 新春对联上联：为系统而生，为框架而死，为debug奋斗一辈子下联：吃符号的亏，上大小写的当，最后死在需求上！横批：杯具程序员。 * 比尔盖茨 微软公司创始人之一 约翰·卡马克 是享誉世界的著名程序员，在电视游戏领域被尊为偶像。DOOM、QUAKE游戏 马克·扎克伯格，美国社交网站Facebook的创办人 Google搜索引擎源于拉里·佩奇和谢尔盖·布林在斯坦福大学读书时所做的一个研究项目。 林纳斯·本纳第克特·托瓦兹(Linus Benedict Torvalds, 1969年~ )，著名的电脑程序员（程式师）、黑客。Linux内核的发明人及该计划的合作者。 * 求伯君： 金山公司 马化腾： 腾讯公司 鲍岳桥： UCDOS、联众游戏 梁肇新： 豪杰公司、豪杰解霸软件。《编程高手箴言》 * 我为什么当程序员？ * 邀请一位同学来演讲！ * 跨越3个鸿沟 * 让大家举例子。 抽象：透过现象看本质，几何的例子，画画的例子，编程中数据结构的例子：列表，迭代器，排序 分解：归并排序，跑马拉松，旅行 归纳：找到普遍规律，男人都不是好东西 隐喻：菜单，窗口，桌面 逻辑：先问自己，再问别人 * ?? ?两会上：幼儿升小学的试题难倒众多委员教授 ??? 昨日，在教育界别小组讨论结束时，全国政协委员、天津市河西区教育局副局长孙惠玲给在座委员们出了一道孩子考小学试题：1、3、5、7、9；2、4、6、 8是按照奇数、偶数来分。那1378、59、246是按什么分类的？结果在座身为教授、副教授和大学老师的委员们，没有一个人能给出所谓正确答案。 　　第一幕出题：委员都不会 　　@孙惠玲：昨天，我妹妹考我一道题我不会，我请教大家。这是幼儿园孩子考小学的题，北京市所有要上小学的孩子都用这个（试题集）。 　　@孙惠玲：1-9九个数，按照要求给他们分类，比如1、3、5、7、9；2、4、6、8是按照奇数、偶数来分。那么，如果是1378、59、246，请问是按照什么分为三类的？ 　　@一位委员：你看，这是按照偶数、奇数、偶数的方法去分的，属于“偶奇偶”混合型。 　　@孙惠玲：不对。 　　第二幕揭晓：众人感叹太可笑 　　@有的委员：答案到底是什么？ 　　@孙惠玲：我当时问我妹妹，你是怎么做的？她说她也没有做出来。我妹妹是南开大学毕业，又是硕士研究生。这是按照拼音一声、二声、三声来分的。1378都是一声，59都是三声，246都是四声。 　　@在场委员：这种题有什么意义？我就说要取消学前教育这个概念。这简直太可笑了。 　　第三幕小学：老师学生都不会 　　@东城区一所小学数学教师：这个题目属于脑筋急转弯，本身并不难，但要求孩子有独特思考方式，因此得出答案并不轻松。我也是请教了另外一位数学组的同事，才得知答案，确实比较出乎意料。此类题目还不能真正反映现在小学生数学的难度，其实真正难的是希望杯等数学竞赛题，那才难得离谱。 　　@一年级小学生：不知道怎么做。 　　第四幕话外音：小孩就该开心玩 　　@全国政协委员、广东外语外贸大