提高仪器分析教学效果的思考.pdfVIP

第28卷 宁夏大学学报(自然科学版) 2007年5月 28 VoL of Science JournalNing)【iaUmversity(Natural 2007 提高“仪器分析”教学效果的思考 马红燕， 齐广才， 孙雪花， 田 锐， 高志均， 刘珍叶， 于 浩 (延安大学化学与化工学院，陕西延安716000) 仪器分析是一门具有多学科交叉性、发展性和前沿性的 广泛，从高效、快速分析仪器的应用，使得人类基因组计划提 科学．如何用发展的眼光看待仪器分析教学，作好教学的改 前完成这一事实中可见一斑；而仪器分析方法门类众多与课 革、有效提高“仪器分析”教学效果一直是教学中探索和思考 时少形成了矛盾，因此精选教学内容十分重要．另一方面，由 的问题．现将教学中得到的一些粗浅的思考与同行专家交