临床医学专业教学改革试点班工作的实践和探索.pdfVIP

医学教育探索2004年第3卷第3期(Researches in Medical Education 2004 ． Vo1．3 No 3) · 教学研究· 临床医学专业教学改革试点班工作的实践和探索 申翠英 ，杨树东 ，肖 健 ，刘 平 (东南大学教务处，江苏 南京 210096) [摘 要] 通过对高等医学教育传统教育模式弊端的分析，确立了临床医学专业教学改革试点班培养方案的基本思路与重点．构 建了教改试点班教学改革内容的总体框架，提出了教改试点班教改内容实施要点，经过几年来的实践和积极探索， 教改试点班取得 了较好的成绩。 [关键词] 临床医学；教学改革；试点班 [中图分类号] G642．0 [文献标识码] A [文章编号] 1671—8569(2004)03—0034—03 Practice and Exploration of the Teaching Reform of the Clinical Medicine in the Experimented Class SEN Cui—ying，YANG Shu—dong，XIAO Jian，LIU Ping ( P Dean’ Office ofthe Southeast University， ing 210096，~]7ina) 【Abstract J By analyzing the traditional educational mode and subject of the higher medical education．the basic method and emphasis of the experimental class of the clinical medicine educational innovation have been established．and the general frame of the educational innova— tion content has been constructed，the executive essential point and point in the content of the educational innovation have been made，After several years of the practice and l：~itive exploration，the class has achieved success． 【Key wordsJ Clinical medicine；Educational innovation；Experimental class 医学是一门自然科学与人文社会科学互相交叉，基础理论 长期以来，我国高等医学教育沿袭传统的教学模式，过于强 与临床实践紧密结合的高度综合性的生命学科，在文理分家、 调本专业的完整性和独立性，使得医学课程多、学时高、学生负 理工分校的大背景下，我国医学教育专业也长期限于一域，只 担重；由于专业面过窄，课程设置过细，束缚了学生的个性发展， 强调某一专业某一方向知识的简单积累，原有的课程设置已很 不利于培养学生的综合素质，不适应新世纪医学人才的培养要 难使学生及时了解一些边缘性、前沿性和横向性的学科及知识 求；又因为医学是生命学科，研究的对象是人，医学人才培养更 体系，这种狭隘的医学教育模式已无法适应现代科技和生产发 具有科学性和严肃性，造成了医学教育工作者的教育观念偏于 展的综合化趋势。随着社会主义市场经济体制的确立与逐步