第10课欧洲大陆的政体改革剖析.ppt

第10课 欧洲大陆的政体改革 自由 平等 博爱 统一 独立 主权 课程标准：知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容； 比较德意志帝国君主立宪与法国共和制的异同。 法国以蓝白红三色旗为国旗，三色象征象征自由、平等和博爱 德国国旗为黑红金三色，黑色象征被压迫悲悯的人们，红色象征寻找自由的心情，金色象征理想与真理。 《马赛曲》 前进，前进，祖国的儿女 那光荣的时刻已来临 专制暴政在压迫着我们 我们祖国鲜血遍地 你可知道那凶猛的敌军 到处在残杀人民..... 公民们，投入战斗 前进，前进 万众一心，把敌人消灭净 《德意志之歌》 德意志，德意志 您高于一切 统一，权力，自由 为德意志祖国 让我们用心灵和双手 兄弟般地奋发努力 统一，权力和自由 是我们千秋万代的誓言 为了实现这使命的荣誉 为了德意志祖国永远的繁荣昌盛！ 这两首歌反映出来的主旨分别是什么？ 《马赛曲》号召法国公民为了自己的权益投入战斗，推翻专制暴政。 《德意志之歌》号召德国人民投身到争取民族统一和自由的斗争中去。 1、法国陈旧的制度指什么制度？ 从材料一中你能获取什么信息？ 看一看：18世纪法国的经济生活 材料一：18世纪末，法国的工场手工业已经有了较大的发展，有欧洲最大的冶金企业。对外贸易额也大幅增长，1716—1789年出口额增加了大约154%。但是，法国陈旧的制度严重阻碍了资本主义的发展，例如专制王朝为了解决财政危机，日益加重对金融界和工商业的盘剥和勒索，动辄封闭银行，国内关卡林立，此外，行会制度，贸易垄断制度也很盛行。 波旁王朝君主专制统治阻碍了资本主义经济的发展 到19世纪后期，德意志全境分布着296个邦国、1000多块领地，一个商人从柏林到瑞士要经过10个邦国，换10次货币，交纳10次关税。这一状态使德意志资本主义经济远远落后于英、法等国。 德国要强大，最迫切需解决的问题是什么？ 统一国家 （二）德国 法国革命大事年表 843—1789 法兰西王国 1789__1792 君主立宪制 1792—1804 法兰西第一共和国 1804—1815 法兰西第一帝国 1815—1830 波旁王朝复辟 1830—1848 七月王朝（君主立宪制） 1848—1852 法兰西第二共和国 1852—1870 法兰西第二帝国 1870—1940 法兰西第三共和国 曲折 反复 漫长 1875年，法国确立了共和制。 1914年，德国对法宣战，当时法国总统彭加勒听到消息，忍无可忍地在战书上签了字，法国对德也表示宣战。 按照法国宪法，在他长达5年的任期里，他的所作所为必须对选民负责。此举遭到人民和部分国会议员的反对，他予以否决，议会也无可奈何。 请你来纠错：一位同学撰写了一篇小短文，其中有几处错误，请你来帮他纠错。 更正1：总统的命令须经过各部部长副署 更正2：总统任期七年 更正3：总统对议会负责 更正4：总统实际权力有限，受议会制约 《马赛曲》为国歌，7月14日为国庆日； “凡曾经统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统” ——1884年法国议会通过的决议 防止君主制复辟 宪法的修正和补充 （1）、政治前提——德意志完成统一和德意志帝国的建立 二、德国的君主立宪制 1、确立的过程 2、确立的法律标志 ——1871年颁布的《德意志帝国宪法》 19世纪中期德国 的发展，要求德国结束四分五裂的局面。 19世纪六七十年代，在 的领导下，普鲁士通过三次 完成统一，德意志帝国建立。 资本主义工商业 俾斯麦 王朝战争 知识整理·自主学习小结 “我坚信：统一的德意志是普鲁士的德意志，是威廉一世的德意志，只有坚持君权神圣，才能够实现这一点！” 阅读《德意志帝国宪法》主要内容，思考一下问题。 宪法是如何体现俾斯麦这一思想的？ “我是威廉一世陛下任命的，不是联邦议会或者帝国议会选举出来的，但是我还担任着联邦议会的议长。因而我只需听命于皇帝，一切政府（内阁）只需听命于我！” 帝国首相的产生方式、权限？ “共产主义者说我们的议会是“粉饰门面的”，这简直毫无道理！他们具有民主选举的基础，代表了民意；同样具有立法权!” 如何认识德国议会的产生和拥有的立法权？ 皇帝：权力巨大，任命首相，召集、解散议会，签署法律，统率军队。 首相：皇帝任命，对皇帝负责。 议会：选举产生；立法权，受皇帝制约。 以下材料摘自俾斯麦《思考与回忆》 A.德国：首相经过议会