活动① 1、量一量数学课本的长度 随堂练习① ①第五次人口普查表明,我国的人口总数约为13亿。 ②某词典共有1204页。 ③我们的教室大约有50平方米。 ④我班级有59人,每张门票5元,买门票大约需要300元 ⑤珠穆朗玛峰高出海平面约8844米。 问题:上面的数据那些是精确的?那些是近似的? 随堂练习② 按要求取下列各数的近似数。 ①小明测得《数学》书的长度为20.1厘米,精确到个位是 厘米。 ②我们校园的一棵树高为5.649米,精确到十分位是 米。 ③一袋米重3.695千克,精确到百分位是 千克。? * 小小实验 问题①:我们班在座的有 位同学,其中男生有 人, 女生有 人。 问题②:你的身高是 米,你的体重是____ 斤。 大家想一想,上述的几个数据有什么不同。 问题①:用测量工具测出的结果是精确的还是近似的? 什么叫准确数? 什么叫近似数? 请举出几个准确数和近似数的实际例子。 与实际完全符合的数 与实际非常接近的数 精确的有:1204页、59人、 5元。 近似的有:13亿、 50平方米、300元、8844米。 数学 情境问题② 我们经常到市场买苹果,第一次称得的苹果是9.45元,由于没有
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