多媒体技术在医学教学中的辩证运用.pdfVIP

第28卷第2期 大连 医科大学学报 V01．28 No．2 2006年4月 Journal of Dalian Medical University Apt．2006 多媒体技术在医学教学中的辩证运用 田余祥 ，王冬梅2，王玉海 ，徐跃飞 (1．大连医科大学生物化学与分子生物学教研室，辽宁大连116027；2．大连医科大学机能学实验室，辽宁大连 116027；3．大连 医科大学成人教育学院，辽宁大连 116027) 摘要：随着计算机和网络技术的发展，功能强大及性能优越的多媒体技术已广泛应用于各种层次的 教学活动中。医学是一门理论性和实践性都很强的科学，并且各门医学学科之间的联系十分密切。 医学教学是螺旋式阶梯式教学，它要求形象化和具体化。多媒体技术在教学中的运用，既有其优 点，也有其不足。在多年的实际教学中，作者发现对多媒体技术的运用不仅存在着认识上的误区， 而且存在着利用多媒体技术不当的问题。本文就医学教学实践中，如何一分为二地认识多媒体技 术的优缺点，辩证合理地利用多媒体技术，以