滥竽充数课件1概要.ppt

组员分工 （1）141270304程良静 讲课 （2）1412070286高秋菊 （3）1412070307陈志慧 （4）1412070310 汪云梅 PPT 竽（yú ） 小学语文三年级上册 寓言故事 滥竽 充 数 儿童文学的一种体裁，把一个深刻 的道理寄托在精炼、生动的故事里来表 现对某种人或社会现象的评价、赞扬、 批判或嘲讽的作品。 寓言 读一读 滥竽充数 整齐 排场 继承 鼓着腮帮 编排 溜走 改成 装腔作势 演奏 1、南郭先生滥竽充数的原因是什么？ 2、他是怎样假装会吹竽的？ 3、他滥竽充数的结果怎么样？ 战国时候， 齐宣王喜欢听吹竽， 又喜欢讲排场，他 手下吹竽的乐队就 有三百人。他常常 叫这三百人一齐 吹竽给他听。 排场：形容铺张的场面 南郭先生家境贫寒，但是他听说齐宣王喜欢听吹竽，擅长吹竽的人都能得到一大笔钱，后来他就想了一个办法…… 于是南郭先生到齐宣王那里，请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇，把他编在吹竽队里。其实，南郭先生不会吹竽。演奏的时候，他就鼓着腮帮捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，都没有被人发觉。 装腔作势：故意做作想引起人注意 后来，齐宣王死了， 他的儿子齐湣（mǐng） 王继承了王位。齐湣王 也爱听吹竽，但是他不 喜欢听大家一起吹，改 成一个挨一个地吹给他 听。 南郭先生简直吓 坏了，他吓得＿＿＿＿ ＿ 。 他心想：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿。 于是 南郭先生只好偷偷 地溜走了。 这则寓言告诉我们 没有真才实学而弄虚作假的人， 最终总要败露的。 只有脚踏实地的学习， 练就扎实过硬的本领， 长大了才能做一个对社会 对祖国有用的人。 寓 意 图片 我会认 读一读 写一写 làn yú guō 滥 竽 郭 sāi qiāng 腮 腔 我会认 “滥竽充数” 用法 ①?比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人； ②?比喻以假冒充真的，以次冒充好的； ③用来表示自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已 1、做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次充好滥竽 充数（ ） 2、不懂就不懂，不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。（ ） 3、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是全体同 学干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而已。 （ ） ① ②? ③ 作业 1、发挥想象力，续写滥竽充数的故事 2、生字每个抄两遍并组一个词语 3、小组成员自己演一演这个故事