积极适应新生活剖析.ppt

情景体验：中学生活新感受 情景体验：中学生活体验 阅读与感悟 读“两个人的学校”思考 只有一名老师和一名学生的学校为什么能够保存下来？是什么力量让潘老师和小琴坚守着两个人的学校？你从材料获得什么感悟？ 我上中学了 积极适应新生活 1 阅读图文资料了解新的中学生活给中学生带来哪些体验与困惑。 2 结合自身实际谈谈你到大庙初中以来有哪些体验与困惑。 议一议 材料透视 。 进入初中后你可能不习惯新的学习环境、不适应新的寄宿制生活、感到学习有压力…… 预习：积极适应新生活 如何才能适应新 的生活？ 读一读 找一找 积极适应新生活 学海导航 新的开始，新的变化，带来新的挑战和困难。面对变化，胆怯和消极是一种态度，勇敢和积极是另一种态度。让我们积极地适应中学生活，在人生的这一新起点上开始新的成长！ 积极适应新生活 学海导航 适应新生活，需要我们培养积极主动的心态。良好的心态可以帮助我们缩短适应期。面对挑战和困难，积极采取行动,我们的生活就会充满阳光。一个积极主动的同学，会尽快熟悉校园环境，主动结识新同学，认识新老师，积极参与校园活动，将很快成为新环境的主人。 积极适应新生活 学海导航 适应新生活，需要我们尽快完成角色转换。我们成为一名中学生了，和小学生相比，应该更有独立性，遇事更有自己的想法，处理问题的能力更强。这就需要我们对自己的要求相应提高，减少对家长和老师的依赖，要比以前更自觉自律。我们要努力使自己在起步阶段不掉队，和大家一起前进。 积极适应新生活 学海导航 适应新生活，需要我们调整生活节奏。中学生活和小学生活不一样，课程增多，难度加大，校园生活更丰富，这就需要我们根据新的任务和要求，制订可行的学习和生活计划，适应新的作息时间，安排好自己的课余生活。 走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。 我的中学生活计划 实践与评价 中学生活开始了。在新的环境里，怎样才能把握新的机会？在新学校、新集体、新老师面前，怎样才能展现你的良好形象？ 请你为自己制订一个尽快适应中学生活的计划，并与小组同学分享。 小组评议 我们认为你的计划： 1．目标： A．明确 B．不明确 ( ) 2．措施： A．可行 B．可行性有待提高 ( ) 3．需要改进的地方： 温馨提示 1 国家为了保护每个农村孩子的受教育权。 2是未成年人接受规定年限的义务教育不仅是国家的责任，也是每个社会成员的责任。 3感悟（1）明理 （2）如何践行 积极适应新生活 课堂小结 1 适应新生活，需要我们培养积极主动的心态。 2 适应新生活，需要我们尽快完成角色转换。 适应新生活，需要我们调整生活节奏。 只要我们积极、热情、勇敢的拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的生活 1、 上小学时，王晓一直是班里的“明星”、老师的宠儿，进入初中后，王晓成为一名普通的学生，她颇感失落，非常想念小学的同学和老师，对此，你的认识是（ ） A.王晓感情丰富，情绪多变 B.还念过去，这是人之常情，无可厚非 C.王晓尚未适应新环境，应及时调整自己 D.新环境不利于王晓成长，她应该转学 当堂检测 C 2 进入初中后，李明的数学成绩越来越好，而语文成绩却下降了，妈妈问她原因，他说数学老师风趣幽默，他很喜欢，而语文老师的讲课方式他不适应，上课时就不想听，李明应该（ ） ⑴向老师抗议，要求老师改变教学方法 ⑵主动与老师交流，寻求老师的帮助 ⑶顺其自然，用数学成绩弥补语文的不足 ⑷改进学习方法，尽快掌握学科特点和学习规律 A.⑴⑵ B. ⑶⑷ C. ⑵⑷ D. ⑴⑵⑷ 当堂检测 C 让我们携起手来创造未来 再见