2015-2016高中语文第10课《短文三篇》《人是一根能思想的苇草》新人教版必修4探索.ppt

* 人是一根能思想的苇草 第三单元 新课导入 “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”读这首诗可以想象到成片的芦苇独守江边，在风中摇曳。那瘦瘦的筋骨，青青的枝叶，肆无忌惮的张扬着绿的野性，任凭狂风揉摇，任凭暴雨击打。那逆流而上寻找佳人的少年，撑着长篙，荡着轻舟，映衬着茂密的芦苇，造就了三千年文明古国最优美的诗句！2000多年以后，法国哲学家帕斯卡尔同样在见到芦苇后灵光一现，咏出了“人是一根能思想的苇草”这样的至理名言。 1、通过理清思路、概括主旨的训练，培养、锻炼学生的归纳概括能力和抽象思维能力。 2、引导学生在整体把握文章的基础上，理解散发思想华彩的语句。 3、体会用形象化语言阐释抽象道理的写法。 学习目标 作者简介 整体感知 莱兹·帕斯卡尔（1623—1662），是法国十七世纪著名思想家，他的主要著作是《外省通信》和《思想录》，前者常被看作是法国古典主义散文的奠基之作，后者则为哲学和宗教方面的探讨提供了丰富的源泉。该书又被法国大文豪伏尔泰认为是“法国第一部散文杰作”。 　　 　　 帕斯卡尔是法国17世纪最具天才的数学家、物理学家、哲学家。几何学上的帕斯卡尔六边形定理、帕斯卡尔三角形，物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献。他还创制 了世界上第一台 计算机，制作了 水银气压计。 他还是概率论的 创立人之一。 　　第一段 (1) ：人与自然界的万物区别开来的主要标志是人能够