黄公开课世敏13麻雀第二课时讲义.ppt

四年级语文上册 执教者 黄世敏 学习目标： 1、了解作者按怎样的顺序把事情叙述清楚的。 2、领悟作者是怎样通过对角色的神态、动作等细节描写，来表现老麻雀奋不顾身拯救小麻雀的，并从中感受母爱的伟大。 考考你 摇撼 梧桐树 翅膀 鸟巢 扎煞 掩护 拯救 搏斗 庞大 危险 绒毛 嘶哑 嫩黄 绝望 安然 事情的起因是：（ ） 事情的经过是： （ ） 事情的结果是： （ ） 课文内容我知道 一只小麻雀从树上掉下来，被猎狗发现了。 猎狗要吃掉小麻雀,老麻雀奋不顾身从树上飞下来，保护小麻雀。 我”急忙唤回猎狗走开了。 课文是按什么顺序写的？ 课文中哪句话给你留下了深刻印象？ 我会说 课文中……给我留下深刻的印象。 小组合作学习： 先自由朗读课文，然后用“—”画出描写猎狗的句子，用“ ”画出描写小麻雀的句子，用“ ”画出描写老麻雀的句子，并在画的句子下作批注，最后与小组的同学交流感受。 我理解 我感悟 话语系统： 请大家把 视线跳跃到 /目光投向 /注意力集中 到第XXX自然段（或第XXX自然段第XXX句话）这是描写xxx的句子 ,我体会∕感受到…… 我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 小麻雀多么： 一点办法也没有 可怜 幼小 无助 汇报交流 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 凶猛、强大 汇报交流 处境非常危险 汇报交流 突然，一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀多么： 勇敢果断 无助 紧张 汇报交流 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。 老麻雀多么： 勇敢 奋不顾身 突然，一只老麻雀从一棵树上飞 下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。 挑战“金话筒” 我们仿佛看到了（ ）的猎狗 （ ）的小麻雀 （ ）的麻雀妈妈 凶猛 弱小 勇敢 我们仿佛听到了猎狗（ ） 小麻雀（ ） 麻雀妈妈（ ） 利牙的撞击声 小翅膀的拍打声 嘶哑的尖叫声 我会补充 妈妈从一棵树上飞下来， 妈妈扎煞起全身的羽毛， 妈妈浑身发抖了， 妈妈呆立着不动， 妈妈不能安然地站在高高的 一种强大的力量使妈妈飞了下来。 像一块石头似的落在猎狗面前。 绝望地尖叫着。 发出嘶哑的声音。 准备着一场搏斗。 没有危险的树枝上， “一种强大的力量”指的是什么呢？ 母爱的力量 是啊！在老麻雀看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是，它不能安然地站在高高地，没有危险的树枝上。因为它孩子的生命正在受到威胁。它要救自己的孩子，所以老麻雀产生了一种强大的力量——母爱的力量使它毫不犹豫地从树上飞下来，哪怕是牺牲自己。强大的爱，拯救了小麻雀，吓退了猎狗，也感动了“我”，也打动了我们每个读者的心。 母爱是理解，是宽容，还是力量。 母爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望； 母爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长； 母爱是盛开的鲜花，给人以芳香； 母爱是明媚的阳光，给人以温暖； chán 我想说 我想对小麻雀说…… 我想对麻雀妈妈说…… 我想对作者说……