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- 2017-03-21 发布于安徽
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* 1.3.1 有理数的加法 第2课时 加法运算律 人教 数学 七年级 上册 课件说明 1.理解并掌握有理数加法的交换律和结合律,并能运用交换律和结合律化简有理数的加法运算; 2.通过探索、归纳、猜想和验证,体验加法运算律的形成过程,并能运用运算律解决简单的实际问题. 本节课学习有理数的加法运算律. 学习目标: 课件说明 有理数的加法交换律和结合律的探索与运用. 学习重点: , (1)比较以上各组两个算式的结果有什么关系? 每组两个算式有什么特征? ① 30+(-20) (-20)+30 ② (-5)+(-13) (-13)+(-5) ③ (-37)+16 16+(-37) (2)小学学的加法交换律在有理数的加法中还适用吗? (3)请你再换几个加数,试一试,看一看所得的结果 如何? 你能用精炼的语言表述这一结论吗? 你能把该规律用字母表示吗? 有理数加法中,两个数相加,交换加数的位置,和不变. 加法交换律: (1)两个式子的结果有什么关系?说说你的猜想. (2)再换几个数试一试,你的猜想是否还成立呢? (3)请用精炼的语言把你得到的结论概括出来. (4)你能用字母把这个规律表示出来吗? , 有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变. 加法结合律
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