缙云中学高中知识讲义-讲义1 回归课本3-1 3-2.docVIP

讲义1： 电学回顾，回归课本3-1 1．（1）起电方式：摩擦起电，接触带电，感应起电 （2）元电荷、比荷、电子伏特（ev）点电荷、 （3）验电器和静电计（显示电容器电势差） 2．P9静电复印 3．P11比值法定义及其特征 4．P13,19电场线和等势面的分布 5． P26 静电平衡——静电屏蔽某一静电实验装置如上右图所示，验电器A不带电，验电器B的上面固定一个几乎封闭的金属空心球C，并且B内的金属箔片是张开的，现手持一个带绝缘柄的金属小球D，使D接触C的内壁，再移出与A的金属小球接触，操作多次，则A的箔片将 （填：“张开”或者“不张开”），通过这个实验，你得出的结论是 。例：处于强电场中的空气分子会被电离为电子和正离子，利用此原理可以进行静电除尘。如图 所示，是一个用来研究静电除尘的实验装置，铝板与手摇起电机的正极相连，钢针与手摇起电机的负极相连，在铝板和钢针中间放置点燃的蚊香。转动手摇起电机，蚊香放出的烟雾会被电极吸附，停止转动手摇起电机，蚊香的烟雾又会袅袅上升。关于这个现象，下列说法中正确的是A．烟尘因为带正电而被吸附到钢针上 B．同一烟尘颗粒在被吸附过程中离铝板越近速度越小 C．同一烟尘颗粒在被吸附过程中离铝板越近速度越大 D．同一烟尘颗粒在被吸附过程中如果带电量不变，离铝板越近则加速度越大8．如图R1和R2是材料相同、厚度相同、表面为正方形的导体，正方形的边长之比为2：1．通过这两导体的电流方向如图所示，则这两个导体电阻之比为R1：R2= ？你认为这种关系对电路元件改进的意义是： ．电路实验四幅电路图：描绘小灯泡伏安特性曲线，测定导体电阻率（探究导体电阻与其影响因素的关系），测定电池电动势和内阻，多用表欧姆档电路。由图3.3-9、3.3-10体会公式的适用条件是 、 ；磁通量是标量，但有正负，其正负表示穿过面积S的磁感线的方向，国际单位韦伯（符号 ）， 1Wb= ；从形象化的角度看，磁通量是指穿过线圈面积的磁感线的“净条数”；由可得，这是磁感应强度的另一定义式，因此B又叫做 。 13．P9 14．P18揺绳发电：把一条大约10m长的电线的两端连在一个灵敏电流表上，形成闭合电路。俩个学迅速摇动电线，可以发电吗？你认为两个同学沿哪个方向站立时，发电的可能性最大？ 15． P11 “思考与讨论”:在此过程中，从能量守恒的角度看，是 能 转化为电能，从做功的角度看，是人在克服 力做功，可见楞次定律与能量守恒定律是 （填“一致）或”不一致“）的。从导体和磁体相对运动的角度看，感应电流总要阻碍 （这是楞次定律的另一种表述）。从能量守恒的角度分析P6图4.2-3的实验中能量的转化（或转移） 情况—— 。 16，P14 7 法拉第圆盘发电机 电流方向和电动势大小？ 17．例：当航天飞机在环绕地球的轨道上飞行时，从中释放一颗卫星，卫星与航天飞机保持相对静止，两者用导电缆绳相连，这种卫星称为绳系卫星，利用它可以进行多种科学实验。现有一颗绳系卫星在地球赤道上空沿东西方向运行。卫星位于航天飞机正上方，它与航天飞机间的距离是20.5km，卫星所在位置的地磁场为B=4.6×10-5T，沿水平方向由南向北。如果航天飞机和卫星的运行速度是7.6 km/s，求缆绳中的感应电动势？缆绳的哪一端电势教高？[来源:学科网] 18．P19-20 英国物理学家 认为， 会在空间激发的一种电场 :感生电场（请与静电场区别）。由感生电场产生的感应电动势叫感生电动势。如图4.5-1，请标出回路中感应电流的方向？若将回路取走，空间是否有感生电场？若有，请标出感生电场的方向。 由于导体运动产生的感应电动势叫做 。如图4.5-3，导体棒CD在匀强磁场中向右运动，设导体棒中的自由电荷为正电荷，标出电荷所受的洛伦力方向、导体棒两端的极性。导体棒两端形成稳定的电势差U时，电荷受力的平衡方程为 。 19．例：电子感应加速器就是利用感生电场使电子加速的设备.电子在两极间的环形真空室中,受到其他约束始终沿逆时针方向做圆周运动.上图为感应加速器的侧视图，下图是真空室的俯视图.上、下为电磁铁的两个磁极，电磁铁线圈电流的大小、方向可以变化，所产生的感应电场使电子加速.若此时电磁铁中通